Проекты

Краткое описание

Проект подросткового клуба «Спутник» направлен на организацию свободного времени детей 12-14 лет, имеющих черты деструктивное поведения (признаки социальной дезадаптации) и находящихся на учете в территориальной комиссии по делам несовершеннолетних (далее КДН). Подростки должны проживать в шаговой доступности от образовательной организации: Ломоносовский округ и округ Майская горка г. Архангельска. При совместной работе с КДН каждый подросток получает персональное приглашение на членство в клубе. Занятия на безвозмездной основе проходят на базе АНОО гимназии «Ксения» в кабинетах и созданном пространстве коворкинга 2 раза в неделю. Два раза в месяц проводятся общие мероприятия для всех членов клуба, в т.ч. одно выездное на базе учреждений культуры Архангельской области. Клуб предполагает объединение подростков на основе личного интереса к предлагаемым формам взаимодействия и результатам собственного труда. Основными направлениями деятельности подростков будут клубные объединения: робототехника (совмещение творческой и трудовой деятельности), дискуссионный клуб, литературная гостиная и игротека (настольные, интеллектуальные и подвижные игры). По запросу подростков возможно открытие и новых направлений совместной деятельности. Деятельность подростков сопровождается профессиональной работой педагогов– психологов, которые реализуют индивидуальные программы помощи по формированию личности подростка. Также тренеров – психологов, которые через участие в тренингах обучат приемам и техникам эффективного социального взаимодействия и позитивного мышления

Цель

1. создание условий для социализации подростков 12-14 лет в формате клуба по месту жительства

Задачи

1. научить подростков формам активного социального общения со сверстниками и правильной коммуникации со взрослыми
2. организовать для социализации несовершеннолетних социально – позитивную деятельность в формате клубных объединений
3. сформировать новые навыки поведения и личностные качества подростка через индивидуальные и групповые формы психологической помощи
4. организационные

Обоснование социальной значимости

Деструктивное поведение – это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией. Проблема самодеструкции подростков является довольно актуальной, поскольку порождает личностную беспомощность, подростковую наркоманию, суицидальные попытки, алкоголизм, что является причинами правонарушений и приводит к постановке на учет в комиссию по делам несовершеннолетних. В Архангельской области по информации полиции каждый четвертый подросток из числа участников преступлений ранее уже совершал подобное ( см. п.8.1.1.). Причины повторной преступности среди несовершеннолетних определяются одни и те же, что и в стране: слабая профилактика правонарушений и организация воспитательной работы, проблемы межведомственного взаимодействия. По информации полиции, в 2018 году в Архангельске было зафиксировано 44 попытки суицида среди подростков, в 2019 году уже 90, а в 2020 году и того больше – 100 (летальных исходов зафиксировано не было) (см. п.8.1.2). Случаи юношеской наркомании, алкоголизма давно не удивляют. При этом описываемые проблемы наблюдаются далеко не только в семьях, испытывающих бедственное положение. Статистические наблюдения гласят, приблизительно 37% детей, находящихся в наркологическом медицинском учреждении на учёте, являются выходцами из вполне благополучных семей. Указанная возрастная группа - дети 12-14 лет является более уязвимой для формирования различных деструкций. Процесс становления личности подростка начинается именно в этом возрасте и зависимость от чужого мнения становится приоритетом в выборе социальной роли. В условиях современности: пандемия, приводящая к самоизоляции; дистанционное обучение, исключающее личностное общение со сверстниками; социальная незащищенность заставляет подростков искать варианты общения в сети Интернет. И дети становятся легкой добычей различных сайтов, которые не только формируют определенные системы ценностей, но и подталкивают к совершению правонарушений. В первой половине 2021 года Роскомнадзор заблокировал 28 тысяч подобных сайтов или страниц (см.п.8.1.3.). Проблемы, с которыми сегодня сталкиваются сами подростки – нестабильность и агрессивные тенденции в обществе, проблемы досуговой занятости, отсутствие жизненной перспективы роста – способствуют возрастанию потребности в сообществе сверстников, в значимом взрослом. Профилактика деструктивного поведения подростков в возрасте с 12 до 14 лет, их реабилитация и социализация несовершеннолетних правонарушителей должна включать организацию свободного времени подрастающего поколения, целенаправленную воспитательную работу, информационную безопасность. Организация работы по месту жительства, путем организации подростковых клубов, возможно и есть та социальная помощь взрослых, которая им так необходима. Успешный опыт организации подростковых клубов был и в СССР, и в современной России: в ряде регионов открыты и успешно работают (г. Москва, г. Санкт – Петербург, г. Саратов и т.д.). В г. Архангельск такой формат как подростковый клуб не существует, тем более для подростков с девиантным поведением. Гимназия «Ксения» находится на границе двух округов города Архангельска: Ломоносовском и Майская горка. По данным комиссии по делам несовершеннолетних данных округов количество детей, состоящих на учете составляет в среднем 130 детей (иногда чуть больше, иногда чуть меньше). Менее половины приходится на возраст 12-14 лет. Удаленность от центра города, от муниципальных учреждений дополнительного образования создает определенные трудности в организации досуговой деятельности подростков: отсутствие денежных средств на дорогу не исключается. В такой форме социального взаимодействия как клуб по месту жительства более эффективно внедряются социально-педагогические модели деятельности, которые максимально учитывают индивидуальные запросы ребенка. Коллектив гимназии обладает достаточным профессиональным опытом для организации работы с подростками, располагает уникальными социально-педагогическими возможностями по развитию творческих способностей детей, позитивного и креативного мышления. Воспитательная работа с подрастающим поколением всегда была важной составляющей деятельности образовательной организации. Подростковый клуб по месту жительства для целевой группы даст возможность каждому ребенку подняться на новый уровень индивидуального развития и, возможно, избежать повторного правонарушения.

География проекта

Архангельск

Целевые группы

1. подростки в возрасте 12-14 лет, имеющие черты деструктивного поведения (признаки социальной дезадаптации), находящиеся на учете в территориальной комиссии по делам несовершеннолетних