Проекты

Краткое описание

"Кинематографическая фотография "147-ой разведбат в лицах" является просветительским проектом, который способствует воспитанию у подростков и молодежи чувства патриотизма и бережного отношения к военной истории страны. Данный проект является одним из этапов системной работы Архангельской региональной общественной организации "Военно-патриотический клуб "Знамя Севера" по увековечению памяти бойцов 147-го разведывательного батальона 23-й гвардейской стрелковой дивизии, погибших на Карельском фронте в районе станции Еловая (Лоухский район). В рамках этой работы в Музее боевой славы создана выставочная экспозиция (2020 г.) и военно-историческая панорама (2022 г.), посвященная боям 1941 года на Карельском фронте.
Кинематографическая фотография – это сюжетная фотография с кинематографическим оттенком, напоминающая своей стилистикой стоп-кадр из фильма. Проект будет представлен молодому зрителю в формате Slide Movie, в котором сочетаются элементы фото и видеографии и создается эффект «ожившего фото», а сам исторический учебный материал будет встроен в данный формат, что цепляет внимание молодежной аудитории и удерживает его за счет интересных видео, ярких иллюстраций.
В рамках проекта будут созданы две личные истории бойцов 147-го разведывательного батальона в формате кинематографической фотографии, основанные на архивных документах и на воспоминаниях ветеранов 23-й гвардейской стрелковой Дновско-Берлинской Краснознаменной дивизии. Такой формат позволит сохранить уникальный исторический материал в электронном документально-художественном виде, приобщить молодое поколение к сохранению исторической памяти, способствовать изучению истории военного пути дивизии, которая формировалась в Архангельске в 1939 году, и первое боевое крещение получила в Советско-финляндскую войну.
Проект "Кинематографическая фотография "147-ой разведбат в лицах" включает фото- и видеоконтент, в который будет заложено отношение авторского коллектива к поднимаемому вопросу – героизму советского солдата на войне, "зашито" эмоциональное переживание, трепет и гордость за подвиг наших дедов и прадедов. Просмотр этих историй будет способствовать яркой эмоциональной реакции у молодого зрителя - гордости за победное прошлое страны и пробуждению патриотических чувств.
Онлайн-версии личных историй бойцов РККА планируется разместить в сети Интернет в предверии 80-летия Великой Победы, также организовать торжественное мероприятие - концерт-презентацию проекта.

Цель

1. Создание двух личных историй бойцов 147-го разведывательного батальона 23-й гвардейской стрелковой дивизии в формате кинематографической фотографии, способствующих сохранению исторической памяти и развитию патриотических чувств у подростков и молодежи от 14 до 18 лет.

Задачи

1. Систематизация информации о боевом пути 147-го разведывательного батальона 23-й гвардейской стрелковой Дновско-Берлинской Краснознаменной дивизии
2. Подготовка производства кинематографической фотографии
3. Производство кинематографической фотографии
4. Пост-продакшн кинематографической фотографии
5. Презентация проекта "Кинематографическая фотография "147-й разведбат в лицах"

Обоснование социальной значимости

Проект «Кинематографическая фотография "147-ой разведбат в лицах" направлен на сохранение памяти о наших земляках-архангелогородцах – бойцах 147-го разведывательного батальона 23-й гвардейской стрелковой дивизии, их героизме, проявленном в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
На сегодняшний день подростки и молодежь зачастую очень поверхностно знают историю Великой Отечественной войны, поддаются влиянию интернет-блогеров и СМИ, которые заинтересованы в формировании «ложного взгляда» на историческое прошлое нашей страны; становится больше желающих переписать историю, преуменьшить роль Советского Союза и вклад наших дедов и прадедов в дело Победы.
Современная ситуация в сфере патриотического воспитания (по результатам социологического исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения в 2022 году среди молодых граждан в возрасте от 14 до 35 лет): 77% россиян считают себя патриотами своей страны; 27% граждан считают себя безусловным патриотом; 13% граждан не относят себя к патриотам.
При ответе на вопрос о знании истории 47,9% подростков разумно признают, что пока знают историю недостаточно, хотя и изучают её, в то время как 27% не могут признать, что вообще знают историю (опрос проводился в рамках проекта "Влияние исторических фальсификаций и мифов на сознание и социальное поведение современной российской молодежи", 2020 г.).
Проведенное нами анкетирование курсантов военно-патриотических клубов и юнармейцев 14-18 лет показало, что 72% имеют поверхностное представление об основных событиях (битвах) Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Данный пробел в знаниях военной истории восполняет, в том числе, деятельность военно-патриотических клубов. Главная задача общественных объединений, занимающихся военно-патриотическим воспитанием подростков и молодежи, – создавать такие формы подачи исторического материала, которые будут формировать живой интерес у подростков и молодежи к данной теме. На основании этого интереса, молодое поколение сможет глубоко погружаться в исторический период и систематизировать информацию о военном прошлом нашей страны. Кроме того, наличие этих знаний порождает у подростков и молодежи чувство сопричастности к историческому событию, способствуют формированию патриотических качеств.
Проект «Кинематографическая фотография "147-ой разведбат в лицах" служит решению одной из задач патриотического воспитания – содействие изучению истории РФ, прославление подвигов героев, противодействие попыткам искажения и фальсификации исторических фактов.
Военно-исторические события «упакованные» в формат кинематографической фотографии смогут создать в сознании молодежи яркую картинку, тем самым породить эмоциональное переживание, которое формирует правильное патриотическое отношение к истории Великой Отечественной войны. Использование фото- и видеоматериалов (по результатам анкетирования курсантов ВПК и юнармейцев) является наиболее интересной формой изучения военной истории страны.
Академик Д.С. Лихачев пишет: "К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать". Началом такого воспитания должно стать изучение исторических документов, основанных на краеведческом материале.
На территории Архангельской области не происходило активных военных действий, боёв в принятом понимании, но воинские соединения, которые были сформированы в Архангельске, Молотовске, районах нашей области, занесены в книгу героического военного прошлого истории нашей страны. Так, в 1939 году в Архангельске была сформирована 23-я гвардейская Дновско-Берлинская дивизия, которая своё первое боевое крещение получила в советско-финляндской кампании. Бойцы 147-го разведывательного батальона этой дивизии приняли неравный бой на Карельском фронте уже 8 сентября 1941 г. в районе станции Еловая (Лоухский район р. Карелия). Информация о героическом пути дивизии собиралась по крупицам, часть из которой была систематизирована в книге В. М. Меньшикова "Шла дивизия вперед". Книга основана на воспоминаниях ветеранов дивизии, на материалах дивизионной газеты "Страж Севера" и архивных документах. Используя эти материалы и архивные данные, будут созданы две личные истории бойцов 147-го разведывательного батальона в жанре кинематографической фотографии.
Сохранение воспоминаний тех, кто героически сражался за свободу своей Родины, их восприятие победы над фашизмом – всё это поможет раскрыть ранее неизвестные факты военной истории нашего региона и продемонстрировать невозможность возрождения нацистских идей ни в России, ни в мире в целом.
Каждая история в формате кинематографической фотографии включает в себя: разработку сценария, съемку в студии с оборудованием, выездную натурную съемку, написание закадрового текста, титрование, монтаж и др. В съемках данных историй примут участие курсанты военно-патриотических клубов и юнармейцы Архангельской области: ВПК "Ратник", ВПК "Встанем!", АРОО "ВПК "Знамя Севера", ВСПК "Беркут".

География проекта

Приморский район, Архангельск, Северодвинск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки