Проекты

Краткое описание

Осознание себя русским, живущим в родной стране, складывается постепенно, в том числе посредством формирования региональной идентичности.
Проект направлен на сохранение духовных ценностей и региональной культуры, на поддержку интеллектуального развития обучающихся и продвижение их творческого потенциала посредством организации комплекса конкурсных мероприятий в течение 2021 - 2022 учебного года в рамках работы Калейдоскопа интеллектуального и художественного творчества. Команда проекта в ходе тесного сотрудничества с различными образовательными организациями г. Северодвинска и Архангельской области создает профессиональное сообщество учителей, способствует созданию единого интеллектуального и творческого пространства в регионе и проводит мероприятия, позволяющие учащимся школ, лицеев, гимназий, а также студенческой молодежи проявить творческий и исследовательский потенциал в области региональной культуры, в том числе истории и литературы своего региона. В течение учебного года в рамках проекта проводятся мастер-классы,конкурс чтецов «Поэты русские сильны», творческий конкурс «Поэзия – музыка слов» (для пишущих ребят презентация своего словесного творчества), мероприятия исследовательского характера: Ломоносовская олимпиада, олимпиада «Северный медвежонок» по истории и культуре Русского Севера, конкурс "Дети детям о М.В. Ломоносове", интеллектуальные игры культурологического содержания. По итогам конкурса о Ломоносове среди учащихся младших классов готовится сборник с публикацией работ победителей конкурса о жизни и творчестве М.В. Ломоносова, который станет дополнением специальной (методической) литературы по краеведению в библиотеке учителя начальных классов, что позволит более эффективно реализовывать региональный компонент ФГОС. Подведение итогов мероприятий проходит в течение работы проекта (по завершению каждого мероприятия), в том числе на праздновании Дня славянской письменности и культуры (май 2022 г.), где будут подведены итоги работы по проекту, награждены яркие участники Калейдоскопа, а также волонтеры проекта.
К организации и проведению конкурсных мероприятий и других событий проекта с участием школьников и студентов привлекаются студенты Гуманитарного института филиала САФУ в г. Северодвинске, обучающиеся по направлениям подготовки «Педагогическое образование»: внедрение студентов 1-3 курсов в реализацию проекта как организаторов и исполнителей даст им возможность получить профессионально значимые компетенции до выхода на производственную практику .
Организация и проведение системы конкурсных мероприятий с реальным (а не виртуальным) участием школьников и студентов в интеллектуальных, творческих состязаниях позволит выявить и поддержать действительно талантливых детей, подростков и студентов, создаст условия для усиления связи подрастающего поколения со своим регионом, укрепления преданности детей и молодежи родному краю. Формат проведения мероприятий будет корректироваться в зависимости от эпидемиологической ситуации в регионе

Цель

1. Поддержка интеллектуального развития обучающихся и продвижение их творческого исследовательского потенциала посредством организации конкурсов, олимпиад, мастер-классов, направленных на сохранение духовных ценностей и региональной культуры

Задачи

1. Создание единой площадки для объединения усилий работников сферы образования и культуры по сохранению духовных ценностей и региональной культуры.
2. Выявление и продвижение интеллектуального развития учащихся и воспитанников через конкурсы, олимпиады, творческую и исследовательскую деятельность, направленные на сохранение региональной культуры
3. Создание условий для демонстрации продуктов творческой деятельности, способствующих развитию и поддержке связи подрастающего поколения со своим регионом
4. Повышение социального статуса представителей творческих школьников и студентов посредством освещения мероприятий проекта в средствах СМИ, организации и проведении завершающего мероприятия проекта (концерта ко Дню славянской письменности и культуры)

Обоснование социальной значимости

Патриотизм как социальное явление выступает основой, обеспечивающей единство нации и государства. В последние годы наблюдается повышение патриотического настроения в российском обществе. По данным опроса, проведенного службой Интерфакс в сентябре 2020 года (https://www.interfax.ru/russia/724519), 82% опрошенных россиян считают себя патриотами. Патриотизм как нравственный принцип проявляется через привязанность к родной земле, традициям, ценностям родной культуры, в том числе и региональной. Знание традиций русской культуры, русского языка и литературы также обеспечивают поддержание связей с исторической родиной среди соотечественников, проживающих за рубежом, и жителей других стран, желающих расширить свои сведения о России. Русский Север – это особая историческая и культурная область со своеобразными природными и климатическими особенностями. Здесь сохранились традиционные русские промыслы и шедевры деревянного зодчества, старинные монастыри и памятники архитектуры, а также самобытная художественная литература. Но, к сожалению, большая часть подрастающего поколения не владеет достаточно полно и прочно на уровне знаний культурой, литературой и историей своего региона. В связи с этим считаем, что предлагаемый к реализации проект необходим как в целом для патриотического воспитания населения, так и отдельно для провинциальных городов края, для Архангельской области в целом, для которой характерен непрекращающийся отток молодежи в крупные города в течение последних более 15 лет. Изменению ситуации может способствовать планомерная работа над формированием представления у подрастающего поколения о самобытности родного края, над созданием прочной связи школьников и студентов с родным краем, над воспитанием преданности своей родине посредством погружения учащихся в культурологический контекст через проведение серии мастер-классов, связанных с ремеслами северных народов, привлечение школьников и студентов к участию в интеллектуальных играх, олимпиадах, творческих конкурсах с культурологическим содержанием. Многолетний педагогический опыт членов команды, в том числе в работе с младшими школьниками, показывает, что нередко детей стремятся приобщить к знаниям об истории, литературе, культуре региона, которые трудно воспринимаются учащимися начальных классов в силу их возраста. Форма подачи знаний не всегда интересна им. В результате появляется противоречие между стремлением педагогов ввести в учебный процесс региональную тему (в частности, ломоносовскую тему) и неподготовленностью детей к восприятию предлагаемых материалов. Одним из важнейших условий для решения этого противоречия считаем обеспечение учащихся условиями для погружения в культурологический контекст (серия мастер-классов, подготовка к интеллектуальным играм) и для реализации творческого потенциала (все конкурсные и олимпиадные мероприятия), а учителей в свою очередь обеспечение учебно-методическими материалами (подготовка к изданию книги по итогам конкура детского интеллектуального творчества о Ломоносове, сценарии интеллектуальных игр).
Более того, проект способствует формированию профессионально значимых компетенций студентов, обучающихся в самом крупном вузе региона – САФУ: для студентов, получающих педагогическое и психолого-педагогическое образование, работа в подготовке творческих конкурсов, а также помощь в организации и проведении конкурсных мероприятий Калейдоскопа, проведения концерта в День славянской письменности и культуры (24 мая 2022 г.), привлечение студентов старших курсов (3-4 бакалавриата), а также магистрантов к оценке исследовательских и творческих работ учащихся в конкурсе "Дети детям о М.В. Ломоносове" создает вкупе условия для формирования у студентов значимых компетенций. Итоговым результатом проведения конкурса детского интеллектуального творчества станет книга ,в которой будут опубликованы лучшие работы участников конкурса (победителей и призеров). Для учителя начальных классов книга станет учебно-методическим пособием, цель которого - помочь учителям в работе с детьми, только вступающими на долгий и многотрудный путь к знаниям и науке, ощутить себя наследниками великого Помора, достойными выполнять его заветы. Все это рассматривается нами как создание условий для достижения поставленной цели,. Считаем, что социальная значимость проекта заключается в:
– формировании уважительного отношения к традициям и ценностям русской культуры, в том числе региональной, к русскому языку, к произведениям, созданным северными авторами;
– создании условий для формирования профессионально значимых компетенций студентов, подготовка конкурентно способного выпускника;
– создании положительного образа Северного края в сознании жителей (в том числе и подрастающего поколения) городов, деревень и поселков Архангельской области посредством вовлечения большого количества обучающихся Архангельской области в конкурсные мероприятия проекта и посредством трансляции всех мероприятий проекта в СМИ.

География проекта

из г. Северодвинска, г. Архангельска, г. Новодвинска, г. Онеги, районов Архангельской области предполагается участие школьников и студентов в конкурсных мероприятиях проекта

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки