Ресурс 2 http://www.w3.org/1999/xlink Ресурс 1 http://www.w3.org/1999/xlink Ресурс 2 http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Каждый ребенок уникален!

  • Конкурс Шестой конкурс грантов Губернатора Архангельской области на поддержку целевых проектов социально ориентированных некоммерческих организаций в 2026 г.
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 2026-1-000336
  • Дата подачи 20.04.2026
  • Запрашиваемая сумма 947 900,00
  • Cофинансирование 3 102 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 4 049 900,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 30.11.2027
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО"
  • ИНН 2901281576
  • ОГРН 1162901064479

Краткое описание

Проект направлен на создание творческого пространства для развития у детей с ОВЗ (РАС, аутизм, задержки речевого и психического развития) способности осознанно работать с чувствами и эмоциями, формировать навыки социального взаимодействия со сверстниками и осваивать социально приемлемые формы общения. В основе проекта — знакомство с кукольным театром, арт‑терапией и богатым наследием сказок Русского Севера, что позволит не только развивать эмоциональный интеллект детей, но и приобщать их к культурным традициям, укреплять семейные ценности и способствовать сохранению ребёнка в семье.
Работа с детьми будет проводиться по нескольким взаимосвязанным направлениям. Прежде всего, это социализация в среде сверстников: через метод прикладного анализа поведения дети будут осваивать социально приемлемые формы поведения, развивать способы саморегуляции и контроля. Специально подобранные игровые и творческие упражнения помогут им научиться взаимодействовать с окружающими, выстраивать отношения и чувствовать себя увереннее в коллективе.
Важную роль играет работа с психологом. На занятиях дети познакомятся со своими чувствами и эмоциями, а также научатся понимать эмоциональное состояние окружающих. Мы будем разбирать различные жизненные ситуации — радость, грусть, дружбу, конфликты и многое другое — чтобы дети поняли, как возникают и проявляются чувства, зачем они нужны и как управлять их выражением. Практические занятия с психологом позволят проигрывать и анализировать разные эмоции, учиться понимать себя и других, находить конструктивные способы реагирования на сложные ситуации. Практическая работа включает отработку навыков поведения и коммуникации в смоделированных ситуациях — через сценки и этюды дети научатся анализировать поступки героев, обсуждать их мотивы и последствия, осваивать социально приемлемые реакции в различных обстоятельствах. Особое внимание уделяется развитию невербальных средств общения: мимики, жестов, позы — это особенно важно для детей с трудностями вербального взаимодействия.
Цикл кукольных спектаклей станет ярким и эмоционально насыщенным элементом проекта. Дети не только будут смотреть постановки, но и участвовать в их создании: изготавливать героев и декорации, репетировать роли, разыгрывать сюжеты. В репертуар войдут сказки Русского Севера, местные предания и легенды, которые несут в себе глубокие нравственные ценности: уважение к старшим, взаимопомощь, трудолюбие, верность семейным традициям. Через образы и сюжеты дети смогут лучше понять важность семьи, поддержки близких, научиться сопереживать героям и переносить эти уроки в реальную жизнь. Спектакли помогут погрузиться в атмосферу радости, волшебства и безопасности, создадут условия для эмоционального раскрепощения и самовыражения. Полное описание по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/dgmS8xUbYPJkBg

Цель

  1. Повышение качества жизни детей с ОВЗ в возрасте от 4 до 12 лет

Задачи

  1. Оказать психологическую и консультационную помощь родителям детей с ОВЗ
  2. Подготовить волонтёров для работы с детьми с ОВЗ
  3. Повысить информированность общества об особенностях развития детей с ОВЗ и преодолеть стигму в отношении данной категории детей
  4. Расширить возможность адаптации детей с ОВЗ к жизни в обществе

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в Архангельской области насчитывается более 5 тысяч детей с инвалидностью (источник: https://bdex.ru/naselenie/arhangelskaya-oblast/), и значительная часть из них нуждается в комплексной социализации. Отсутствие своевременной и эффективной системы социальной адаптации детей с ОВЗ приводит к серьёзным последствиям: стойким нарушениям в развитии ребёнка, ухудшению когнитивных, речевых и моторных навыков,
снижению адаптационного потенциала, социальной изоляции, ограниченным возможностям для получения образования и профессиональной реализации.
Проект «Каждый ребёнок уникален!» направлен на решение проблемы ограниченной доступности для детей с ОВЗ различных кружков и секций в Архангельске и Северодвинске. Участие в таких мероприятиях — важная дополнительная возможность социализации особенного ребёнка.
В регионе работают несколько организаций, оказывающих помощь детям с ОВЗ, однако их возможностей недостаточно для всех нуждающихся. Это подтверждается данными за 2024–2025 учебный год: более 1 500 детей с ОВЗ направлены в группы компенсирующей и комбинированной направленности детских садов Архангельска (источник: https://dzen.ru/a/ZoUB5Ue3egJ_c1PH). Результаты исследования «Отчёт о проведении мониторинга потребности инвалидов, в том числе детей‑инвалидов, в реабилитационных и абилитационных услугах, услугах ранней помощи, получении услуг в рамках сопровождаемого проживания» также демонстрируют масштаб проблемы: 38,4 % опрошенных родителей отметили, что не могут получить необходимые услуги в полном объёме. Особая проблема заключается в том, что в Архангельске и Северодвинске отсутствуют специализированные программы по социальной адаптации детей с ОВЗ, которые использовали бы творческий подход и одновременно базировались на научно доказанной методике прикладного анализа поведения (ABA‑терапии). Такой синтез позволил бы сделать процесс адаптации более мотивирующим для ребёнка,
обеспечил измеримый прогресс за счёт структурированного подхода АВА-терапии, повысил вовлечённость детей в процесс обучения и социализации.
Дополнительным вызовом является риск распада семей, воспитывающих детей с ОВЗ. В значительном числе случаев отцы покидают семью, что усугубляет финансовую и эмоциональную нагрузку на матерей.
Проект направлен на решение этой острейшей проблемы посредством создания творческого пространства для детей с ОВЗ на базе АНО ДО «Счастливое детство». Индивидуальные программы социальной адаптации, разработанные с учётом возможностей раскрытия творческого потенциала у детей, помогут
ускорить процесс компенсации дефицитов развития, создать фундамент для успешной адаптации в среде сверстников, снизить уровень стресса у детей за счёт вовлечения в творческую деятельность. Благодаря проекту родители получат знания и навыки, необходимые для более эффективной поддержки своих детей: консультации специалистов, родительские встречи и возможность обмениваться опытом с другими семьями.
Реализация проекта обеспечит:
- доступ детей с ОВЗ к инновационным программам социальной адаптации, сочетающим творчество и научно обоснованную методику;
- создание инклюзивной среды, способствующей развитию коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта у детей;
- психологическую поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ;
- снижение риска семейного неблагополучия и распада семей за счёт комплексной помощи и вовлечения родителей в процесс развития ребёнка.
Таким образом, проект внесёт значимый вклад в сохранение семей, воспитывающих детей с ОВЗ, и будет способствовать формированию в регионе более инклюзивного и поддерживающего общества.

География проекта

Целевые группы

  1. Дети от 4 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья (РАС, аутизм и другие задержки речевого и психического развития, дегенеративные нарушения работы центральной нервной системы)
  2. Родители детей от 4 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья (РАС, аутизм и другие задержки речевого и психического развития, дегенеративные нарушения работы центральной нервной системы)
  3. Волонтеры г. Архангельска и г. Северодвинска

Контактная информация

Архангельская обл, г Архангельск, наб Северной Двины, д 32 к 9, помещ 5-Н