Проекты

Краткое описание

НЕ школа благородных девиц - пространство, созданное для формирования здоровой личности, гармоничного развития и раскрытия потенциала девочек подросткового возраста (12-18 лет).

Само название "НЕ школа благородных девиц" заключает важный смысл. "НЕ школа" подразумевает обучение практическим навыкам и развитие способностей личности, необходимых в жизни. В центре обучения - индивидуальность учениц. Вторая часть названия имеет отсылку к Институту благородных девиц, миссией которого было воспитание чувства прекрасного и стремление к высоким идеалам. Именно этот смысл будет сохранен в проекте и подстроен под реалии нашего времени.

Занятия в "НЕ школе" основываются на 8 направлениях, которые обеспечивают жизненный баланс: здоровье (питание, спорт, гигиена, половое воспитание), красота (уход за собой, макияж, стиль, фотопозирование, осанка и походка, воспитание чувства прекрасного), психология (познание себя, самооценка, отношения, развитие эмоционального интеллекта), пространство (приготовление еды, организация пространства, уборка, шитье), этикет (оффлайн и онлайн,), финансовая грамотность, коммуникация (актерское и ораторское мастерство, навыки выстраивания коммуникации), организация времени (планирование, отдых, хобби, целеполагание, тайм-менеджмент). Кроме того, в рамках проекта запланированы совместные мероприятия с родителями, которые помогут найти контакт и улучшить взаимопонимание. А также включены встречи с успешными женщинами нашего города, цель которых вдохновить и поделиться опытом становления.

Деятельность проекта направлена на формирование прочного фундамента для взрослой жизни. Подростковый возраст - уязвимый период в процессе становления личности: меняются приоритеты и авторитеты. Подростки задаются многими вопросами и, даже несмотря на близкие отношения с родителями, не все из них они могут задать. Необходимы другие взрослые, которые не только ответят на вопросы, но и обеспечат поддержку в этот трудный период, став авторитетами, которым можно доверять. Именно поэтому особое внимание в проекте уделяется преподавателям, которые являются не только профессионалами, но и гармоничными личностями. А также созданию уютной и доверительной атмосферы, в которой подросток может проявлять себя без страха.

Кроме того, проект направлен на помощь родителям, для которых подростковый период также является временем испытаний. Сложностей добавляет и современный темп жизни - при всем желании не всегда хватает времени, чтобы обеспечить то тепло и внимание, которое требует воспитание подростка. И занятия в "НЕ школе" станут поддержкой в воспитании для родителей. В течение года планируются занятия с психологом для родителей с целью налаживания коммуникации с подростками. Помощь и поддержка в этот период должна быть всеобъемлющей для лучшего прогресса - и дома, и вне его.

Проект включает цикл еженедельных занятий (2 раза в неделю) с октября по апрель. Занятия будут проводить эксперты, которые обладают необходимыми знаниями и опытом в своей сфере.

Обучение будет проходить в двух потоках в группах по 20 человек. Первый поток - октябрь-декабрь, второй поток - февраль-апрель. Для отслеживания качественных изменений в начале и в конце обучения будут проведены психологические тесты и опросники.

Нравственное, эстетическое, интеллектуальное, социальное и психологическое образование в рамках проекта помогут сформировать цельную личность, готовую ко взрослой жизни. Личность, которая не боится брать на себя ответственность, умеет решать проблемы, знает свои сильные и слабые стороны, понимает, как выстраивать отношения и что такое "любить, ценить и уважать".

Цель

1. Создать поддерживающее пространство для раскрытия потенциала девочек-подростков и воспитания осознанного отношения к жизни через проведение занятий с наставниками

Задачи

1. Всестороннее воспитание и образование девочек-подростков, необходимое для формирования психологически зрелой личности
2. Работа с родителями для налаживания коммуникации с подростками и создания доверительных детско-родительских отношений
3. Просвещение целевой аудитории путем создания контента в соцсетях на основе 8 основных направлений проекта

Обоснование социальной значимости

Три года я, Александра Басавина, работаю с подростками в рамках детской модельной школы
Два года я - сертифицированный коуч и работаю с женщинами
Два года как создан женский клуб, которым я руковожу, и столько же времени я провожу тренинги и мастер-классы для женщин

Все это привело меня к понимаю актуальности создания "НЕ школы благородных девиц". Более того, в течение этих лет я убедилась на практике, почему важно работать именно с подростками.

Многие проблемы взрослых женщин (низкая самооценка, отсутствие самоценности, неумение выстраивать отношения) имеют истоки в подростковом возрасте. Подростковый период - это промежуточный этап между детством и взрослостью. Именно поэтому подросткам необходимо больше любви, понимания, заботы и поддержки. Многим они уже не могут поделиться с родителями, о многом уже не могут спросить и, за неимением другого взрослого авторитета, начинают искать ответы самостоятельно. И не всегда удачно. Подросткам необходима поддерживающая доверительная среда, где они могут проживать этот этап с чувством безопасности.

На одном из недавних занятий в детской модельной школе ко мне подошла ученица со словами "мне нужно с вами поговорить". И со слезами на глазах рассказывала о неприятной ситуации в школе. Родители о сложившейся ситуации знают, но, видимо, сама девочка не может полностью поделиться своими переживаниями. Через полчаса беседы на лице уже можно было заметить улыбку. И этот случай не единичный.

Обсуждая с родителями идею создания проекта, я также встретила горячий отклик. Кого-то беспокоит, что девочка-подросток отрицает свою женственность, общаясь исключительно с мальчиками и выбирая мальчишескую одежду. Кого-то беспокоит, что не всегда могут дать подросткам нужный ответ и все темы обсудить. Кто-то понимает, что не на все хватает времени в воспитании, и какие-то навыки, необходимые для взрослой жизни, остаются без внимания. А кто-то волнуется, что у дочери нет того окружения, которое помогало бы ей развиваться.

В своей профессиональной деятельности я нахожусь в процессе решения многих этих проблем. И понимаю, что если дать сейчас девочкам-подросткам окружение, знания и поддержку - из них вырастут психологические зрелые женщины. В своем проекте я хочу дать девочкам всестороннюю поддержку и для этого привлеку других квалифицированных специалистов.

Проект будет решать следующие социальные проблемы:

- Популяризация нравственного воспитания
- Формирование здоровых привычек
- Профилактика девиантного поведения через организацию досуга, лучшего понимания себя
- Снижение уровня суицидов среди подростков. Подростки относятся к группе риска, так как происходит перестройка организма, психика не устойчива, меняется восприятие мира. В подростковом возрасте попытки суицида - это, чаще всего, попытки привлечь внимание, получить заботу и поддержку, которые необходимы. Подросток не всегда может поделиться своими мыслями и проблемами с родителями, что усугубляет ситуацию. Одна из задач проекта - сформировать доверительное пространство, где подросток может без страха делиться своими переживаниями и получать поддержку, советы.
- Сексуальное воспитание. Здесь особое внимание хотелось бы уделить обучению правильному поведению и разбору ситуаций, какие действия противоположного пола не норма, как их распознать и что делать. Часто при переходе от стадии ребенка к подростку случаи сексуального домогательства не воспринимаются девочками всерьез и не считаются опасными.
- Укрепление института брака. Понимание здоровых отношений, как их выстраивать и роли женщины в них, формирование устойчивой самооценки, осознание себя как личности - все это способствует созданию союзов на основе партнерства двух психологически зрелых личностей.

География проекта

Архангельск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки