Проекты

Краткое описание

Подростковый возраст (12-16 лет) является очень важным периодом в развитии личности. Здесь формируются ценностные ориентиры личности, понимание себя, своих желаний и стремлений, складывается также отношение к миру. В этот период очень важны примеры, которые подростки выбирают как «героев», с которыми отождествляют себя. При этом анализ исследований показывает, что ключевую роль в выборе играет именно медиа информация, которую они видят в соцсетях. Кого видят там подростки – блогеров и различных представителей шоу-бизнеса, их образ и ценности, в большинстве, не носят в себе созидательных характеристик и тех ценностей, которые так хочет воспитать сфера молодёжной политики нашей страны. В особом положении находятся подростки, которые находятся в прослойке между откровенно проблемными и находящимися в трудных жизненных ситуациях и максимально преактивными целеустремлёнными отличниками и общественниками. Именно на работу с такими не хватает времени учителям и педагогам (см п.8). Еще не экзамены, есть достаточно времени и уже достаточно взрослые, чтобы не иметь постоянный контроль, но пока не знают где себя применить, занимаются хоть чем-нибудь, чтобы скучно не было. Именно таким ребятам очень легко поддаться влиянию ложных кумиров, плохой компании, усвоить вредоносные ценности и стремления.
Проект «Водник – это мы» Олимпийского совета Архангельской области ставит перед собой цель создать условия для формирования новых образцов для подражания у подростков Архангельска на основе русского хоккея и архангельской команды “Водник”. Хоккеисты команды «Водник» подходят на роль современного героя, т.к.:
1) Подростки любят победителей и быть причастными к победам;
2) любят адреналин, а хоккей с мячом – это адреналин в чистом виде, еще и в исконно русском виде спорта;
3) 100-летняя история связывает поколения и содержит в себе многие примеры проявления созидательных качеств личности и ее ценностей;
4) сегодняшние хоккеисты - это люди, выросшие и ставшие успешными и известными прямо в нашем регионе (у Водника нет практики выкупа звезд, как в других командах), добившиеся всего в одних с нашей целевой аудиторией условиях.
Однако о теме русского хоккея и уникальности архангельской команды «Водник» не говорится с архангельскими подростками на их языке, в форматах которые они воспринимают. Поэтому наш проект придет к цели с помощью взаимодействия с целевой аудиторией на их языке (так же мы используем косвенную целевую аудиторию – уже заинтересованных в спорте и хоккее подростков, чтобы они смогли построить мостик понимания со своими сверстниками), с помощью современных молодёжных форматов. А именно проведен комплекс онлайн и оффлайн действий: мы исследуем историю команды; вычленим самые важные моменты истории и примеры героев; с помощью фокус группы выясним, что лучше сработает на подростках, снимем фильм, сделаем интерактивную выставку и игру, популяризируем получившийся материал в социальных сетях, где подростки проводят большую часть времени.

Цель

1. Создание условий для формирования новых образцов для подражания у подростков Архангельской области на основе русского хоккея и архангельской команды “Водник”

Задачи

1. вычленить из 100-летней истории команды "Водник" самые важные примеры проявления созидательных качеств личности и сформировать образы героев (исследование архива, работа с болельщиками, ветеранами и игроками, фокус группой из подростков)
2. создать комплекс материалов и методов для популяризации вычлененных примеров
3. популяризация русского хоккея и команды "Водника" как достояние архангельской области и лично каждого кто в ней живет.

Обоснование социальной значимости

Подростки 12-16 лет, обладают следующими важными характеристиками:1) находятся в возрасте пика нравственного и социального формирования личности; 2) находятся в процессе самоопределения, переосмысления своих связей с окружающими, своего места среди других людей; 3) 80% проводят в интернете (от 3 до 7 часов в день- https://clck.ru/3ABUp6). Как отмечают специалисты образования и воспитания, именно в это основополагающее для формирования нравственных качеств время, всей системе образования не хватает ресурсов, чтоб работать прицельно на подростков. В самой же сфере социального проектирования в нашем регионе ощущается недостаток проектов направленных на подростков (материалы совещания Подросток29 при уп-ом по правам ребенка, 2024 г, февраль). Мы будем работать с той частью подростков 12-16 лет, которым важно понимание места, в котором они живут, важно понимать чем там можно гордиться, нужно выбрать образцы для подражания, они склонны вовлекаться в различные активности из мотивации «надо чем-то заниматься» или «чтобы не было скучно», они еще не начали вдумываться, но потенциально готовы к принятию важной информации. На первый взгляд, у данной аудитории нет острой проблемы, однако, учитывая то, что это важный этап развития, а у воспитательной системы нет времени прицельно работать именно с ними (т.к есть ребята в ТЖС и педагогически запущенные) очень легко потерять положительный вектор развития. На этом этапе очень легко сделать неправильные выводы, легко нарушить формирование ценностей из-за специфических кумиров, образцов для подражания, попадания в плохую компанию.
Образ «героя» способен оказать влияние на массовое сознание, ведь с его помощью задаются нравственные ориентиры, ценностные приоритеты, идеалы. В 20 веке это были полководцы, пионеры-герои, космонавты с понятным набором социальных и личностных характеристик. Сегодня это блогеры, миллионеры, актеры, певцы. Эти образы не определены и не дифференцированы (см. п 8.1 №1). Анализ литературы по проблеме влияния СМИ на современную молодежь показывает, что одним из самых значимых факторов социализации подростков является то, что они видят на экране своего смартфона, задавая определенные модели социально-типического поведения и внося искажения в представления о нравственных ценностях(см № 1, стр. 201)
В то же время, в нашей стране, и в нашем регионе, есть еще темы не разработанные, но обладающие огромными перспективами влияния на воспитание подростков. Как Олимпийский совет АО мы обладаем компетенциями в спортивной сфере региона. Самой яркой страницей спорта Архангельской области, по праву нужно считать команду «Водник» по русскому хоккею с мячом. Для этого факта есть несколько причин:
1) подростки любят победителей и любят отождествлять себя с ними., а «Водник» 9 раз был чемпионом и забрал все награды, возможные в этом виде спорта
2) русский хоккей - это исконно русский вид спорта, зародившийся именно в России
3) игроки Водника - представители “поморского” сильного характера; людей, которые выросли и достигли успеха именно в нашей области и не стали из нее уезжать. В истории команды и игроков есть примеры реализации всех самых важных нравственных качеств, которые мы хотим видеть в молодых людях: борьба за правду и справедливость, стремление и воля к победе, любовь к родине, созидательный труд, дисциплина в достижении успеха. Эти люди, родившиеся в одной местности с ЦА, будут являться отличным примером того, что всего можно достичь там, где родился.
4) 100-летняя история не делает «Водник» исторически далеким, хоккей всегда популярен, а «Водник» продолжает бороться за статус чемпиона и собирать полные стадионы (в сезоне 23/24 серебряный призер в Суперлиге и команда, на матчи которой собиралось самое большое количество зрителей в стране-см №5 п8.1)
В истории и современности архангельской команды «Водник» соединяются русская идентичность, возможность идентифицировать себя с успешными людьми, живущими с нами в одном городе и области. Так мы получаем воспитательный комплекс патриотики, локальной идентичности и темы победителей и кумиров многих, интересной для целевой аудитории.
Власти страны согласны с тем, что нам необходимо сделать спорт модным, чтобы втянуть в него молодёжь (см 8.1 №3), однако практически не предпринимаются попытки разговора с подростками на их языке и методами, на которые настроено их восприятие.
В проекте «Водник-это мы» будут созданы условия для утверждения в подростковой среде новых примеров для подражания на основе нашей, местной, родной команды в истинно русском виде спорта. Мы исследуем историю команды; вычленим самые важные моменты истории и примеры героев; с помощью фокус группы выясним, что лучше всего сработает на подростках, популяризируем получившийся материал в социальных сетях, где целевая аудитория проводит большую часть времени. В результате сделаем из хоккеистов положительные примеры для подражания. А 100-летний юбилей и внимание общественности к команде поможет нам в выполнении цели и задач проекта.

География проекта

Целевые группы

1. Подростки Архангельской области с 12 до 16 лет, которые находятся в стадии бурного нравственного и социального формирования личности. Те, кому важно понимать про место, в котором они живут, те, кому важно понимать чем гордиться в том месте где они живут, выбрать образцы для подражания.
2. Косвенная целевая группа - те же подростки 12-16 лет, но уже заинтересованные в спорте, в первую очередь русском хоккее и живущие в Архангельске. Косвенная целевая аудитория будет помогать нам искать правильные инструменты для основной целевой группы.