Ресурс 2 http://www.w3.org/1999/xlink Ресурс 1 http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Наставничество 2.0

  • Конкурс Первый конкурс грантов Губернатора Архангельской области на поддержку целевых проектов социально ориентированных некоммерческих организаций в 2021 г.
  • Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
  • Номер заявки 21-1-000442
  • Дата подачи 7/1/2021
  • Запрашиваемая сумма 496 715.00
  • Cофинансирование 77 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  573 715.00
  • Сроки реализации 9/1/2021 - 12/31/2022
  • Организация АРХАНГЕЛЬСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МОЛОДЕЖНЫЙ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМОРЬЯ"
  • ИНН 2901298467
  • ОГРН 1192901007991

Краткое описание

Проект направлен на развитие добровольчества в сфере наставничества в общеобразовательных учреждениях Приморского района. Наставничество является одной из форм содействия социализации обучающихся, испытывающих трудности. Целевой аудиторией проекта станут наставляемые учащиеся, состоящие на учетах в органах системы профилактики правонарушений, дети из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также добровольцы-учащиеся, ставшие наставниками. Наставники избираются из числа «успешных» обучающихся, имеющих достижения в учебе, спорте, общественной жизни. В ходе проекта наставники пройдут обучение лидерству, вместе с наставляемыми посетят психологические и мотивационные тренинги на развитие успешности, примут совместное участие в социальных акциях, посетят профориентационные мероприятия. Среди форм сплочения коллективов наставников и наставляемых станет совместное совершение прыжков с парашютом, туристические экскурсии, участие в соревнованиях в тактических видах спорта. Проект позволит снизить число рецидивов совершения правонарушений, повысит социальную активность обучающихся, увеличит число добровольцев в сфере наставничества. Стоит также отметить, что идея проекта была представлена на всероссийском конкурсе "Доброволец России - 2020". Заявка получила поддержку на региональном уровне и прошла в полуфинал конкурса.

Цель

  1. Повысить эффективность добровольчества в сфере наставничества

Задачи

  1. Провести психологические и мотивационные тренинги, направленные на развитие лидерских качеств и устранения причин неуспешности для целевой аудитории
  2. Повысить уровень знаний целевой аудитории о Приморском районе через проведение экскурсий
  3. Совершить прыжки с парашютом целевой аудиторией
  4. Повысить уровень знаний целевой аудитории о службе в силовых ведомствах через проведение профориентационных мероприятий
  5. Провести добровольческие социальные акции
  6. Провести фестиваль добровольческих инициатив

Обоснование социальной значимости

Распоряжением Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 утверждена целевая модель наставничества обучающихся в целях достижения результатов федеральных проектов "Современная школа", "Молодые профессионалы" и "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" . Начиная с 2020 года все общеобразовательные учреждения принимают участие в данном масштабном проекте. Прежде всего наставничество требуется учащимся, испытывающим трудности в социальной адаптации, детям из неблагополучных семей, состоящих на учетах в органах системы профилактики, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также детям, испытывающим трудности в обучении. В Приморском районе Архангельской области 106 человек по различным причинам состоят на учете в органах системы профилактики, 64 ребенка относятся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Опыт 2020-2021 учебного года показывает, что наставничество реализуется, к сожалению, в виде контрольной функции. Основными формами работы являются беседа, уговоры и увещевания, которые не приносят должного результата. В то же время имеется успешный опыт социализации "трудных" обучающихся путем вовлечения в активную добровольческую деятельность, совмещенную с получением ярких и красочных эмоций от посещения новых мест, участия в командных тактических играх и экстремальных видах спорта, таких как парашютный.
В настоящее время в Приморском районе отсутствуют условия для развития парашютного спорта и парашютно-десантной подготовки. Профориентационная работа по поступлению в военные учебные заведения проводится на уровне бесед и раздачи брошюр. Актуальность проблемы подтверждает проведенный в 2019 году опрос (в опросе приняло участие 150 человек МБОУ «Уемская СШ»), показавший заинтересованность детей и молодежи допризывного возраста на занятия парашютно-десантной подготовкой. Стоит также отметить, что более 75% респондентов отметили недоступность занятий данным направлением подготовки из-за низкого благосостояния семей, а также недостатка соответствующей инфраструктуры. Большинство опрошенных отметили, что служба в воздушно-десантных войсках для них является элитной, но они не имеют никакого представления о деятельности военных ВУЗов. Помимо этого с 2018 года данная подготовка приравнена к подготовке в молодежных и детских военно-патриотических объединениях, а призывная комиссия будет учитывать ее при определении вида и рода войск для службы в Вооруженных Силах России по призыву (Федеральный закон от 27 июня 2018 года № 166-ФЗ «О внесении изменений в статьи 14 и 15 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе». Автором закона является вице-спикер Госдумы Ирина Яровая). В качестве успешного опыта можно привести пример Вельского района, где в 2014 году реализован проект «Небо для всех». Придумали его члены спортивного клуба «Экстрим Вельск». Идею поддержала Вельская комиссия по делам несовершеннолетних, и летом семеро неблагополучных подростков совершили первый прыжок с парашютом (http://pravdasevera.ru/society/-p7j1z274). По итогу проекта все участники не проявляли рецидивных признаков девиантного поведения. Тактические виды спорта являются сплачивающим инструментом командообразования (тимбилдинга), что позволит наставников сплотить с наставляемыми. Профориентационное посещение войсковых частей и подразделений силовых ведомств позволит обучающимся сделать выбор в сторону будущей профессии.
Более того, стоит отметить низкую заинтересованность обучающихся в участии в качестве наставников из-за низкой успешности, отсутствия возможности самореализоваться, потери интереса, отсутствия мотивации и награды.
Еще одной проблемой является низкий уровень знаний обучающихся о географии и истории Приморского района. Через получение эмпирического опыта путешествий по родному краю, приобщения к истории малой родины воспитываем любовь к Отечеству. Считаем, что реализация проекта позволит обеспечить успешную социализацию детей и подростков, снизить число рецидивов правонарушений среди обучающихся, состоящих на учете в органах системы профилактики, а также вовлечь большее число ребят в добровольческую деятельность.

География проекта

Приморский район

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Дети и подростки
  3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
  4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

Контактная информация

г Архангельск, ул Прокопия Галушина, д 29, кв 7