Программа психокоррекционной работы для детей с ментальной инвалидностью.
Конкурс
Третий конкурс грантов Губернатора Архангельской области на поддержку целевых проектов социально ориентированных некоммерческих организаций в 2023 г.
Грантовое направление
Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
Рейтинг заявки
64,25
Номер заявки
2023-1-000448
Дата подачи20.04.2023
Размер гранта
436 778,00 ₽
Cофинансирование 378 490,00 ₽
Общая сумма расходов на реализацию проекта 815 268,00 ₽
Сроки реализации
01.07.2023 - 29.12.2024
Организация
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ "ЗАБОТЛИВЫЙ ЛИС"
Проект направлен на проведение психокоррекционной работы с детьми с ментальной инвалидностью в возрасте с 1 года до 8 лет. Особое внимание будет уделяться детям раннего возраста от 1 до 3 лет, находящимся в группе риска по данным заболеваниям, а также детям из отдаленных районов Архангельской области, так как доступ к квалифицированной помощи по месту жительства часто затруднен. Психологическая коррекция — это совместная работа клинического психолога и родителей, основанная на системе психологических воздействий с целью исправления нарушений психического развития ребенка с опорой на знание возрастной, социокультурной и индивидуальной норм развития. Коррекционная работа также направлена на создание условий для полноценного психического развития ребенка с ОВЗ в образовательной организации и семье. Психокоррекционная работа будет производиться по направлениям: 1) Нарушения развития эмоционально-волевой сферы ребенка. 2) Несформированность у ребенка навыков эффективной коммуникации. 3) Нарушения когнитивного развития ребенка. 4) Особенности психомоторного развития ребенка (гиперактивность, гипоактивность, двигательная расторможенность и др.). 5) Нарушения детско-родительских отношений. 6) Нарушения процесса адаптации к условиям образовательной организации и выполнять следующие задачи: 1. создание ситуаций успешной деятельности и формирование у детей мотивации достижений; обеспечение атмосферы эмоционального принятия, снижающей страхи, тревогу и фрустрацию; формирование адекватной гибкой самооценки; развитие рефлексии, чувства ответственности, воспитание воли. 2. формирование правил и норм поведения; развитие навыков успешной коммуникации; формирование навыков совместной деятельности; развитие способности критически воспринимать внешнюю оценку. 3. формирование ориентировочной основы деятельности; развитие высших психических функций (внимание, память, мышление, речь); развитие вербального и невербального интеллекта. 4. рациональное распределение двигательной нагрузки в повседневной жизни детей; использование подвижных игр по-правилам для активизации произвольной регуляции; использование свободных игр и упражнений на прогулке и двигательных «пауз» на занятиях для разделения различных видов деятельности. 5. активизация коммуникаций в семье; улучшение родительской рефлексии своих взаимоотношений с ребенком; расширение возможностей родителей понимания своего ребенка; выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком. 6. просвещение родителей о возрастно-психологических особенностях детей с ОВЗ; выработка коммуникативных навыков ребенка для преодоления проблем общения в новом коллективе . При проведении психокоррекционной работы с детьми будет использоваться Развивающий набор психолога «Приоритет» (7 модулей), включающий в себя необходимые материалы для развития всех познавательных сфер ребенка. В проекте примут участие 35 детей. Проект направлен на детей проживающих как в г. Архангельске, так и в Архангельской области. Планируем, что 15% детей, посещающих занятия, будут из области. Услуги будут предоставляться на бесплатной основе. Проект направлен на адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе и повышение уровня качества жизни детей. Целью проекта является: - развитие эмоционально-волевой сферы, формирование правил и норм поведения, развитие навыков успешной коммуникации, формирование ориентировочной основы деятельности, формирование навыков совместной деятельности у детей с ОВЗ; - активизация коммуникаций в семье, воспитывающей ребенка с ОВЗ; - адаптация детей в обществе и повышение уровня качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель
Реабилитация детей с ментальной инвалидностью с целью их адаптации.
Задачи
Привлечь потенциальных получателей услуг к участию в проекте.
Оборудовать помещение для реализации проекта.
Провести диагностику детей, составить индивидуальные программы по психокоррекционной работе с детьми.
Реализовать индивидуальные программы по психокоррекционной работе с детьми.
Подвести итоги реализации проекта.
Обоснование социальной значимости
В Архангельской области проживают 4 713 детей с инвалидностью (на 1 января 2023г.), в г. Архангельске проживает 30% детей с инвалидностью - 1413 детей, из них детей в возрасте от года до 8 лет - 376 человек. https://sfri.ru/. Основные причины инвалидности детей в Архангельской области: врожденные аномалии развития, болезни нервной системы, психические расстройства. Дети с ментальной инвалидностью являются наиболее сложной категорией в диагностическом отношении, особенно на ранних этапах развития. Ментальная инвалидность - сложное нарушение, при котором у разных детей страдают разные компоненты их психической, психологической и физической деятельности. У детей в соматическом состоянии наблюдаются частые признаки задержки физического развития (недоразвитие мускулатуры, недостаточность мышечного и сосудистого тонуса, задержка роста), запаздывает формирование ходьбы, речи, этапов игровой деятельности. У детей отмечаются незрелость эмоционально-волевой сферы и стойкие нарушения в познавательной деятельности: слабая память, неустойчивость внимания, медлительность психических процессов, переключаемость. Родители, воспитывающие ребенка с особенностями в развитии, как правило, имеют искаженное представление о нарушениях в развитии детей и способах их коррекции. Поэтому родителю важно принять диагноз своего ребенка и правильно выстроить психологический и медико-социальный маршрут реабилитации для ребенка. Ранняя коррекция позволяет достичь наибольших успехов в работе над нежелательным поведением, которое является одной из главных помех в реабилитации и социальной адаптации, а также в формировании основных навыков и социализации. Мозг ребенка раннего возраста очень пластичен, что позволяет быстро и легко заполнить пробелы в навыках и развивать малыша. Начатая в раннем возрасте реабилитационная работа позволяет достигать наибольших результатов в развитии ребенка и позволяет быстрее формировать навыки. Нестабильная ситуация в стране в 2022 г. отрицательно повлияла на возможности семей, воспитывающих детей с ментальной инвалидностью. Многие семьи потеряли возможность выезжать на реабилитацию в Москву и Санкт-Петербург из-за роста цен на реабилитационные услуги, проживание и проезд. Семьям значительно удобнее получать реабилитационные услуги в своем регионе, что экономит время, которое необходимо ребенку на адаптацию в новых условиях, и семейный бюджет. Так же в Архангельской области не оказывается социально-медицинское сопровождение данной категории детей с учетом их индивидуальных потребностей. Финансирование данного проекта за счет средств бюджета субъекта РФ на правах поставщика социальных услуг, в соответствии с Законом 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания" не может осуществляться, так как объем финансирования ограничен для каждого поставщика социальных услуг и получателя социальной услуги.
География проекта
Архангельск
Целевые группы
Люди с ограниченными возможностями здоровья
Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Лица с тяжелыми заболеваниями
Контактная информация
{"address":"Архангельская обл, г Архангельск, ул Выучейского, д 16 к 1, помещ 10Н","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Архангельская обл, г Архангельск, ул Выучейского, д 16 к 1, помещ 10Н