Ресурс 2 http://www.w3.org/1999/xlink Ресурс 1 http://www.w3.org/1999/xlink Ресурс 2 http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Постарайтесь вернуться назад

  • Конкурс Пятый конкурс грантов Губернатора Архангельской области на поддержку целевых проектов социально ориентированных некоммерческих организаций в 2025 г.
  • Грантовое направление Реализация проектов в сфере молодежной политики и патриотического воспитания
  • Номер заявки 2025-1-000284
  • Дата подачи 19.04.2025
  • Запрашиваемая сумма 930 315,00
  • Cофинансирование 4 913 200,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 5 843 515,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 23.08.2026
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ "АРХАНГЕЛЬСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПОИСКОВЫЙ ЦЕНТР"
  • ИНН 2901298900
  • ОГРН 1192901008630

Краткое описание

Уходя на фронт, солдаты мечтали вернуться домой. Наша задача и наш долг – сохранить память о них. Ведь пока о человеке помнят - он с нами рядом.
Проект "Постарайтесь вернуться назад" направлен на вовлечение подростков и молодежи в процесс увековечения памяти о защитниках Отечества, через социальную дипломатию, мотивацию к военно-поисковой деятельности, формирование уважительного отношения к отечественной истории, воспитание на героических традициях истории Великой Отечественной войны и организацию работы с архивными документами и спискам. Этот проект – не просто дань уважения великому подвигу. Это активное участие в сохранении героического наследия. Мы собираем свидетельства очевидцев, исследуем архивные документы, восстанавливаем памятники, участвуем в поисковых экспедициях, увековечиваем память павших героев на территории России и ближнего зарубежья.
Направления работы по проекту: Работа с детьми, подростками и молодежью - организованная образовательная деятельность, экскурсии, праздники, беседы, военно-патриотические игры, патриотические концертные программы, участие в профильных сменах в палаточном лагере, участие в поисковых экспедициях, военно-историческая реконструкция. Предполагает привлечение родителей и активное использование потенциала семьи в осуществлении гражданско-патриотического воспитания детей. Этому способствует разработанная в организации стратегия взаимодействия родителей, детей и педагогов.
В рамках проекта будут организованы учебные занятия «Школа поисковика». Обучение будет проходить по программам: военная археология, военная история, архивное дело, историко-патриотические квесты и спилс-карты, медицинская подготовка, туризм, техника безопасности, военное дело, агитбригада, клуб поисковой песни. Для детей, подростков и молодежи пройдут интерактивные экскурсии в Музее боевой славы, а так же будет создано музейное пространство в палаточном лагере. Будут проведены три профильные смены в палаточном лагере для детей и подростков Нам Память досталась в наследство». А так же Слёт молодежных и школьных поисковых отрядов «Без срока давности».
Участники, прошедшие обучение в «Школе поисковика» примут участие в двух поисковых экспедициях - в Республике Карелия и Республике Беларусь. Старшие школьники, студенты и рабочая молодежь будут работать с запросами граждан по поиску документов боевого пути и описания подвигов земляков, воевавших в годы ВОВ в общественной приемной «Судьба солдата».
Итоги проекта будут подведены на Итоговом мероприятии «Они вернулись с той войны листком в солдатском медальоне».

Цель

  1. Сохранить преемственность поколений, через вовлечение детей и подростков в процесс увековечения памяти о защитниках Отечества укрепление мотивации участников проекта к поисковой деятельности через социальную дипломатию формирование уважительного отношения молодежи к Отечественной истории, воспитание на героических традициях истории Великой Отечественной войны.

Задачи

  1. Оказать помощь представителям старшего поколения по установлению судеб погибших родственников в рамках работы общественной приемной «Судьба солдата».
  2. Обучить подростков и молодежь работе с архивными документами сайтов «Подвиг народа», «Память народа», «Мемориал», для дальнейшей работы с запросами граждан в рамках Семинара для школьных и студенческих поисковых отрядов
  3. Создать актуальные формы мероприятий историко-патриотической направленности, через вовлечение детей, подростков и молодежь в процесс увековечения памяти о защитниках Отечества, в том числе через социальную дипломатию.
  4. Организовать занятия по программе "Школа молодого поисковика" в муниципальных образованиях Архангельской области.
  5. Увековечить память земляков, погибших, в рамках проведения автопробега "Дорогами Памяти и Подвига" и учебно-тренировочных экспедиций

Обоснование социальной значимости

Независимо от того, какие катаклизмы испытывает государство, социальный заказ на воспитание подрастающего поколения – как патриота своей страны остается неизменным. И этот заказ государственный. Россия всегда была богата своими корнями, традициями, памятью предков. Мы часто очень много говорим о формировании патриотических чувств у нашей современной молодёжи, а вот предложить этой молодёжи интересные формы работы, имеющие социальную значимость, можем не всегда. При этом если понимать под воспитанием - формирование социально-значимых качеств личности кроме болтовни необходимо конкретное социально-значимое дело.
"Необходимо сделать всё, чтобы сегодняшние дети, подростки и молодые люди гордились тем, что они наследники победителей, знали героев своей страны и понимали, что это часть нашей собственной жизни" - об этом сказал президент Владимир Путин.
В последнее время в мире появляются все новые попытки дать оценку событиям Великой Отечественной войны. В настоящее время существует реальная угроза утраты памяти о важнейшем отрезке истории нашей Родины – Великой Отечественной войне. Ветеранов становится все меньше, а юное поколение мало читает и без особого желания смотрит фильмы об этом значимом периоде. У современных детей слово «герои» ассоциируется с супергероями из комиксов и компьютерных игр. Для них война – забавное шоу, приключение, игра. Некоторые школьники думают, что войну выиграли американцы с англичанами, потому как информацию школьники получают из трех источников - прозападные фильмы о Второй мировой войне, компьютерные игры- «стрелялки», выпущенные в большинстве своем также на Западе, и статьи прозападного толка в интернете. Одной из самых кровавых страниц в истории нашей Родины в школьном учебнике отведено 36 страниц. Великую Отечественную войну проходят в 9‑м и 11‑м классах за 7—8 уроков. Программа вскользь затрагивает блокаду Ленинграда, одним пунктом проходит по партизанскому движению, а про Зою Космодемьянскую, Александра Матросова и Николая Гастелло даже не упоминает. Современные дети склонны сомневаться, рассуждать и выяснять — в интернете на любое событие можно найти достаточно противоречивую информацию.
Мы считаем, что основная проблема, с которой сталкиваются дети и молодежь, заключается в недостаточной осведомленности о наследии Великой Отечественной войны и о вкладе их предков в защиту страны. Причины этой проблемы включают:
• Недостаток информации: Многие молодые люди и дети не знают о своих корнях и о том, как их семьи были связаны с событиями войны.
• Упадок интереса: С течением времени интерес к истории войны среди молодежи снижается, что ведет к потере памяти о героях и событиях.
• Отсутствие активного вовлечения: Нехватка мероприятий, которые могли бы вовлечь молодежь и детей в изучение истории, делает их менее заинтересованными в исследовании своей истории.
В рамках собственных исследований мы провели опрос среди участников различных поисковых и исследовательских мероприятий. Результаты показали, что:
• 45% детей и подростков не знают имен своих прадедов, участвовавших в войне.
• 70% молодежи заявили о низком уровне интереса к истории войны в своих учебных заведениях.
• 80% родителей отметили, что хотели бы участвовать в мероприятиях, посвященных памяти павших, но не знают, как это сделать.
Сторонние исследования, проведенные ВЦИОМ 3\4 россиян точно знают дату начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1941 года (73%). Чаще — представители старшего поколения (88%). Молодежь 18-34 лет правильно называет дату в 48% случаев, то есть практически в два раза реже, чем граждане 60 лет и старше. Но в целом за 15 лет доля называющих точную дату начала Великой Отечественной войны выросла (+8 п.п. к 2007 году). (источник:https://wciom.ru/ analytical-reviews/analiticheskii-obzor/22-ijunja-znaem-pomnim-skorbim)
Поэтому, как никогда, актуальной задачей становится поиск новых форм и методов воспитания патриотизма и сохранения истории, в том числе с привлечением родительского сообщества. Особенно актуально это сейчас, в наше время, когда процветают неонацистские организации, которые могут подрывать внутреннюю стабильность государства.
Считаем, что таким методом является системная работа по гражданско-патриотическому воспитанию, через увековечение памяти о защитниках Отечества.
Таким образом, проблема недостаточной осведомленности и интереса к истории Великой Отечественной войны среди целевых групп требует комплексного подхода, что и планируется в рамках нашего проекта.

География проекта

Архангельская область ( г.Архангельск, Пинежский р-он, Приморский район, Плесецкий р-он, г.Каргополь, г.Северодвинск)

Целевые группы

  1. Дети от 8 до 12 лет (младшие школьники, участники Детской роты Бессмертного полка России)
  2. Подростки от 13 до 16 лет (участники школьных поисковых отрядов Архангельской области)
  3. Молодежь от 18 до 30 лет (участники студенческих поисковых отрядов Архангельской области)
  4. Жители Архангельской области от 18 до 90 лет (родственники уроженцев и призывников Архангельской области, погибших в годы ВОв)

Контактная информация

Архангельская обл, г Архангельск, ул Мещерского, д 23, кв 1