Проекты

Краткое описание

За последние десятилетия кардинально поменялось информационное пространство мира, с одной стороны это замечательно - появились новые возможности, объём доступной информации увеличился в разы, с другой стороны педагогическое и научное сообщество обращает внимание, что появился ряд других проблем - у детей меняется мышление - уходит опора на слово, утрачиваются вербальные коммуникации, насыщенность информационного пространства картинками, видео, эмоциями создаёт дополнительные трудности в подборе инструментов для работы с детьми.
К тому же - интернет это индивидуальная история, коммуникации и выстраивание отношений не требуется. Отсюда сложности во взаимодействии друг с другом, неумение формировать сообщества.
Карпогорская детская библиотека в Пинежском районе на сегодня является площадкой объединяющей различные творческие сообщества с опорой на слово: литературное, театральное, журналистское. Сообщества только формируются, требуется отработать механизмы развития и коллаборации их. К тому же в деревне нет специалистов, которые помогли бы детям и молодежи генерировать современные идеи, нет знаний, насмотренности, опыта участия в современных, креативных индустриях.
Проект Творческая лаборатория северной словесности - это попытка формирования современных детских и молодёжных творческих сообществ с опорой на слово, через привлечение экспертного сообщества на территорию, коллаборацию творческих инициатив и отработку механизмов взаимодействия через организацию общего дела.
В рамках проекта планируется ряд творческих мастерских по трём направлениям. Всего будет проведено 16 образовательных/творческих мастерских, с охватом более 350 человек.
Литературное сообщество станет площадкой объединения пишущей молодёжи, группа журналистов будет сообществом, работающим со словом в информационном пространстве. Итогом работы этих групп станет литературный марафон - новая площадка объединяющая авторов текстов и медиа-группу: атмосферные видеоролики с авторским текстом. Зрителями станут более 1000 человек.
Театральные сообщества, получая компетенции создадут мюзикл, где все составляющие - от выбора сценария, создания костюмов и кукол, подбора музыки, изготовления декораций будут созданы в рамках проекта, что позволит отработать механизмы взаимодействия разных сообществ, экспертов на территории с получением нового формата на территории.
Творческая лаборатория северной словесности, созданная на базе Карпогорской детской библиотеки, станет экспертной площадкой, объединяющей руководителей творческих сообществ, работающих с детьми и молодёжью с опорой на слово. Это площадка, объединяющая руководителей творческих сообществ работающих с детьми и молодёжью, как в учреждениях образования, культуры, дополнительного образования, так и общественников. Сформирована команда внешних лояльных экспертов, готовых включаться в формирование культурной среды Пинежья. Всего мероприятиями проекта будут охвачены более 2500 человек. Творческая лаборатория северной словесности будет формировать новые возможности для детей и молодежи на Пинежье, способствуя их гармоничному развитию.

Цель

1. Формирование механизмов развития и взаимодействия детских и молодежных творческих сообществ на территории Пинежского района как условие создания современной культурной среды с опорой на слово

Задачи

1. Повышение компетенций творческих сообществ территории через экспертное сопровождение
2. Организация творческих площадок для людей, для отработки механизмов взаимодействия сообществ
3. Создание экспертного сообщества, как площадки, обеспечивающей развитие детских и молодежных творческих сообществ

Обоснование социальной значимости

В настоящее время педагогами и родителями отмечается рассогласованность гармоничного развития детей, которая проявляется в высокой включенности детей и молодежи в информационные потоки (видеокартинка, знаковая система), при этом затормаживается развитие вербального мышления. При высокой познавательной активности сосредоточенной на визуальной и знаковой основе слабо развиваются коммуникационные навыки - не формируются свои речевые конструкты.
Развитие коммуникативных навыков определяют успешность ребенка в современном мире, и это становится определяющим аспектом в развитии и воспитании детей.

Институтов с опорой на слово, особенно на селе, не найти. Связано это, в первую очередь, с отсутствием специалистов. Традиционно эту роль выполняли библиотеки, но на сегодня их позиция неоднозначна. С одной стороны - традиционные формы взаимодействия с детьми и молодежью не работают, с другой - отсутствие понимания современных подходов к работе со словом формирует тенденцию замещения задачи продвижения текста игровыми формами.
Опрос проводимый Карпогорской детской библиотекой в декабре 2022 года показал, что 85% опрошенных подростков предпочитают аудио или видео контент. Читают только по школьной программе - 90%.
Специалисты Карпогорской детской библиотеки понимая сложившуюся тенденцию фокус внимания в работе направили на формирование детских и молодежных сообществ с акцентом на слово. Восстановлена деятельность кукольного театра, налажено взаимодействие с детской школой искусств, где есть практика работы музыкального театра. За последний год сформировано два новых сообщества:
1) медиа-группа - 8 человек, 11-14 лет, которая объединяет ребят, имеющих интерес к сфере журналистики (написание сюжетов, ведения обзора книг, фоторепортажей);
2) литературное сообщество "Неформальные писатели", 6 человек, имеющих первый опыт написания авторских текстов и готовых развиваться в этом направлении.
Библиотека пробует разные форматы работы с опорой на слово интересные современным детям и молодежи - коллаборацию (объединение сообщества "Неформальных писателей" и музыкального театра, взаимодействие медиа-группы с молодежным сообществом "Студия 48").
Первый опыт показал, что детям и подросткам интересны новые предложения, значит есть запрос - сделать слово интересным: через объединения разных театральных жанров (драматический, кукольный, музыкальный) в мюзикл; учиться рассказывать о молодежных инициативах через соцсети, ведение репортажей; объединение людей, пишущих в нестандартной форме.

Опыт показывает, что сообщества и их инициативы становятся устойчивыми при условии, что дети и подростки сами включены в процесс создания идеи и ее воплощения. Однако существует еще проблема - отсутствие экспертности на месте, слабая материально-техническая база. Для современных детей и подростков притягательным фактором, влияющим на активность, становится наличие современного пространства, оснащенного современным оборудованием и мебелью. Сейчас такого пространства для детей и подростков на территории с.Карпогоры нет. Необходимо создавать интересное пространство, где сама атмосфера и окружение (эксперты) влияют на уровень инициативности подрастающего поколения, их желания находиться в новых процессах.

Главной площадкой проекта станет Карпогорская детская библиотека. На сегодня актуальна проблема разрозненности творческих сообществ, нет механизмов их взаимодействия и коллаборации. Каждое сообщество работает по своему внутреннему плану, практически не используя новые форматы работы. Это создает у детей, молодежи, родителей ощущение "скучности", однообразия и нежелание входить в эти сообщества.

Таким образом, есть понимание, что формирование современной речевой культурной среды, через создание творческой лаборатории северной словесности позволит детям и молодежи глубинки реализовывать свой творческий потенциал, формировать вербальные и коммуникативные навыки.

География проекта

Пинежский район

Целевые группы

1. Детские и молодежные сформированные сообщества: по разработке и созданию медиаформатов (журналисты), подготовке и проведению мероприятий нового формата на селе (театралы), литературное сообщество «Неформальные писатели»
2. Местные жители от 6 до 35 лет: жители района, не включенные в процессы общественного развития, но проявляющие интерес к творческим инициативам и зрители мероприятий проекта (жители и гости Пинежского района)