Проекты

Краткое описание

Основная цель АНО «Инрог», записанная в Уставе: патриотическое воспитание граждан Российской Федерации средствами туризма и исторического краеведения.
Что такое патриотизм? Это социальное чувство, осознанная любовь, привязанность к Родине, преданность ей, осознанная любовь к своему народу.
Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины.
На наш взгляд, воспитание патриотизма – это самое важное, что необходимо сейчас в нашем обществе и особенно среди молодого поколения, школьников.
А гордость за свою страну и за свою малую родину невозможна без знания истории своей родины и своего рода.
Целью нашего проекта является формирование у учащихся Судромской основной школы № 13 чувства осознанной гордости, привязанности к своей малой родине, практического понимания, что не место красит человека, а человек место. Без знания собственных корней – невозможно стать гражданином, а если нет гражданина – нет и государства.
На примере земляков мы покажем школьникам, что поговорка «Где родился – там и пригодился» – это не пустые слова.
В восстанавливаемом АНО «Инрог» купеческом доме 1902 года постройки после национализации, с 1930 г. по 1972 г., располагались фельдшерский пункт, а также родильное и терапевтическое отделение. Многие жители Судромы родились в этом доме или находились на лечении.
В одной из кладовых мезонина нами была обнаружена часть архива больницы, в том числе «Журнал регистрации новорождённых 1948 – начала 1949 гг.». Это уникальный исторический документ, который, из-за нехватки писчей бумаги, вели поверх печатных строк журнала «Большевик» (№ 11–12, 1946 г.). Также были найдены «корешки» больничных листов 1944–1945 гг. с фамилиями, журнал регистрации приёма фельдшером за октябрь–ноябрь 1947 г., лекции за 1944 г. фельдшера Кашиной Н. Г. в период её обучения в Фельдшерской школе (ныне это Архангельский медицинский колледж) и другие материалы. Кроме того, в процессе работ мы нашли экспонаты периода нахождения в доме больницы: кювета от весов для взвешивания новорождённых, бутылочки из-под лекарств, стёкла, используемые при заборе крови на анализ и пр.
С помощью учащихся Судромской основной школы № 13 мы планируем найти родственников женщин, указанных в «Журнале регистрации новорождённых 1948–1849 гг.», а также имена других жителей Судромы, родившихся в этом доме, и начнём вести в будущем пополняемый собственный «Журнал рождённых в Судромской больнице периода 1930–1972 гг.».
С помощью опроса местных жителей, изучения архивов музея Судромской школы, администрации, Вельской центральной районной больницы будет собрана информация о фельдшерах, акушерках и других сотрудниках, работавших в Судромской больнице в период с 1930 по 1972 гг.
Также с помощью опроса восстановим план дома периода больницы и при участии школьников создадим экспозицию, состоящую из архивных материалов и найденных экспонатов.
Экспозиция будет постоянно действующей и пополняемой, знакомство с ней поможет учащимся окунуться в эпоху военного, послевоенного и советского периода (1944–1972 гг.), собранные данные позволят увидеть имена родственников и земляков, которые родились в этом доме, узнать, как сложились их судьбы, кто из них продолжает жить в родном крае и работать на благо своей малой родины. На наш взгляд, эти примеры помогут детям понять, что мерилом жизненного успеха является не престижная работа в городе или обладание дорогими квартирами и машинами, а продолжение трудов, начатых их предками и земляками, жизнь, наполненная созидательным трудом, и, как результат, – признание и уважение тех, чьим мнением они по-настоящему дорожат. Экспозиция, посвящённая истории Судромской больницы, будет размещена в одной из комнат дома. Однако входная группа (временная кровля сеней и строительные ступени без перил и козырька) не обеспечивают комфортного и безопасного посещения. В рамках проекта будет проведён ремонт кровли над сенями и строительство крыльца с перилами, козырьком и пандусом для доступа к экспозиции маломобильных групп населения.

Цель

1. Сформировать у школьников, в первую очередь учащихся Судромской основной школы, чувства осознанной гордости, привязанности к своей малой родине, практического понимания, что человек силён своими корнями, своим родом, делом своей жизни

Задачи

1. Организовать исследовательскую работу учащихся Судромской основной школы № 13 с целью поиска родственников и земляков, родившихся в Судромской больнице в 1948-1949 гг., на основании записей журнала регистрации новорожденных, а также в период с 1930 по 1972 гг.
2. Подготовить экспозицию в доме 1902 г. - бывшей Судромской больнице и роддоме - с целью практического ознакомления с военным и послевоенным периодом жизни родственников и земляков учащихся Судромской основной школы № 13
3. Провести ремонтные работы в доме в целью сохранения архива и экспозиции и возможности безопасного доступа к ней

Обоснование социальной значимости

В результате революции, войн и множества других трагических для народов России событий, затронувших каждую семью, возникло множество социальных проблем, вызванных таким явлением, как прерывание связи между поколениями. Утрата достоверных сведений о ближайших предках, об истории своей малой родины и о достижениях своих земляков привели к устойчивому росту нигилизма, социальной апатии и отсутствию гордости за свой край и за свою страну у нескольких поколений россиян. В наши дни особенно остро проблема встала в среде подростков возрастом от 12 до 17 лет. Их родители взрослели и создавали семьи в наиболее тяжёлые времена экономического кризиса 90-х годов ХХ в. В силу объективных причин они не имели возможности заложить в своих детях основ патриотизма. А без чувства любви к Родине невозможно воспитание её граждан. Не стала исключением и Судрома, где медленно, но неуклонно сокращается количество жителей. Дома пустеют, ветшают, дворы приходят в запустение, поэтому молодёжь не стремится возвращаться после учёбы в колледжах и университетах в родные деревни и посёлки. Подростки и студенты, не заставшие периода роста благополучия и достатка сельских жителей, смотрят в будущее с пессимизмом, потому что не знают о прошлом Судромы и не верят в то, что в их силах изменить ситуацию к лучшему и сделать жизнь в деревне привлекательной и престижной. А их родители и более старшие земляки утратили веру в то, что государство о них помнит и заботится. Осуществление проекта «Судрома: где родился, там и пригодился» поможет мотивировать школьников и студентов на активную краеведческую деятельность. Запланированные мероприятия проекта вовлекут их в коллективный труд, который поможет не только выработать столь необходимые в повседневной жизни навыки работы с архивами и документами, но и позволит на реальных фактах убедиться в том, что им есть что ценить, чем гордиться и что сохранять. Лучшим аргументом, способным убедить человека в том, что его Родина достойна любви и уважения, является неопровержимое доказательство, что родной край в прошлом обладал величием благодаря делам его жителей и в будущем имеет блестящие перспективы, если только он не обезлюдеет и не придёт в запустение окончательно. Без граждан – нет государства. Но граждан необходимо воспитать. Гражданином своей страны и патриотом невозможно стать без любви к своей Родине. А Родину можно полюбить, только если знать о её славных страницах прошлого. Благодаря Проекту молодые люди узнают не от посторонних людей о славном прошлом Судромы и о добрых делах людей, которые родились в больнице, историю которой они восстанавливают. Экспозиция, созданная школьниками и студентами в помещении бывшей больницы, станет достопримечательностью и местом притяжения не только для жителей деревни Пайтовская, но и для всех судромчан и гостей Вельского района. Фактически тем самым закладывается основа для нового дома-музея, который будет приносить пользу будущим поколениям. А родители, бабушки и дедушки участников проекта смогут вернуть веру в справедливость, потому что на деле убедятся в том, что старинные дома, составляющие гордость деревни, не разрушаются, а используются во благо гостей и жителей Судромы.

География проекта

Вельский район

Целевые группы

1. Туристы, интересующеся историей Архангельской области
2. Жители Судромы и Вельского района, родившиеся и выросшие в Судроме люди, интересующиеся историей своей семьи, своего рода, своего края
3. Учащиеся Судромской основной школы № 13
4. Учащиеся других учебных заведений Велького района и Архангельской области, интересующиеся историей родного края