Проекты

Краткое описание

Всё больше стало проходить мероприятий, где требуется надеть традиционный народный костюм. Так как нет понимания как он выглядит, часто надевают всё, что попадётся под руку: рубаха в клетку или в цветочек, сарафан на резиночке, на голове или вообще ничего нет, или не по возрасту головной убор. А в мастерских Дома ремёсел занимаются дети из села Долматово, которые, глядя на взрослых мастеров, одетых на народном гулянии в традиционную одежду, тоже хотят одеться соответственно теме мероприятия. Поэтому решили: провести с детьми краеведческие изыскания и изучить молодёжную одежду, которую носили в конце XIX - начале XX века в Пуйской волости (по административно-территориальному делению в наши дни это территория Пуйского сельского поселения, центром которого является село Долматово). Организуем выставку сарафанов. Для полного погружения в тему народного традиционного костюма, организуем встречи с Народным мастером России, который разбирается в традиционной народной одежде, познакомимся с интересными людьми и коллективами, которые помогут разобраться с этнографией и современной стилизацией народного костюма.
Затем дети своими руками сошьют традиционный северный девичий наряд: сарафан и рубашку. А так как в Долматовской школе на уроке технологии уже несколько лет не изучают швейное дело, научатся в ходе проекта азам шитья и пройдут обучающий курс. Для создания полного костюма также нужно будет познакомиться с ткацким ремеслом и соткать пояс с кистями; с помощью штампов набить рисунок на головной платок; из лоскутов сшить лакомник (сумочку).
В ходе проекта на Масленичной ярмарке участники продемонстрируют свой первый опыт. На выставке-ярмарке покажут сшитые своими руками лоскутные изделия и изделия, украшенные верховой набойкой. В конце проекта на Прокопьевской ярмарке продемонстрируют итог своей работы - получившиеся костюмы и поделятся с другими детьми полученными знаниями о традиционной народной одежде.

Цель

1. Организация досуга детей, опираясь на сохранение традиций народной культуры, прививая им прикладные бытовые навыки, которые пригодятся в жизни.

Задачи

1. Изучить молодежную традиционную народную одежду, которую носили в конце XIX - начале XX века в Пуйской волости
2. Организовать учебный процесс в детской швейной мастерской
3. Поддержать и сохранить интерес детей к русской традиционной культуре

Обоснование социальной значимости

В селе Долматово Вельского района Архангельской области, в котором проживает 714 чнловек, в том числе 72 школьника, несколько лет работает Дом ремёсел, где взрослые и дети занимаются в разных мастерских народными художественными промыслами и ремёслами: гончарное, ткацкое, плетение из бересты, лоскутное шитье. Дети, которые занимаются в мастерских Дома ремесел и приобщаются к разным традиционным видам русской культуры, стали понимать, что, участвуя в мероприятиях традиционного народного характера, на народных гуляньях, необходимо надевать традиционный народный костюм. Для того, чтобы презентовать на традиционных ярмарках и выставках предметов народных художественных промыслов изделия из глины и бересты, сделанные своими руками, опять же необходим традиционный народный костюм для создания полного образа и погружения в тему. В Долматовской школе, единственном учебном заведении нашего села, в соответствии с концепцией духовно-нравственного воспитания стали проводиться фольклорные мероприятия. На фольклорные мероприятия девочки одевают ситцевый сарафан, собранный сверху на резинку и белую блузку на пуговках с отложным воротничком, мальчики - белую рубашку и школьные брюки. Для них это красиво и нарядно. Но к традиционному русскому костюму это не имеет никакого отношения. В современном мире развития высочайших информационных технологий дети испытывают дефицит знаний о национальных традициях, культуре, быте народа. Для взрослых женщин, занимающихся в Доме ремёсел, был реализован проект, в результате которого они сшили себе традиционный костюм. Девочки, глядя на взрослых тоже захотели одеться на фольклорный праздник в "правильную" одежду. Их заинтересовала молодежная мода, которая бытовала в нашей Пуйской волости более ста лет назад. Это можно изучить по краеведческим материалам и предметам одежды, которые ещё сохранились в музее или в бабушкиных сундуках, а затем сшить сарафан и рубашку. Мы решили выяснить, а хотят ли дети САМИ СШИТЬ традиционный народный костюм и провели опрос детей 11-17 лет, проживающих в Долматово. В результате опроса выяснили, что из 40 опрошенных детей - 14 девочек и 3 мальчика хотят научиться шить и хотят одевать традиционный народный костюм на мероприятиях соответствующей тематики; 1 девочка и 1 мальчик хотят научиться шить, но не хотят одевать традиционный народный костюм; 5 мальчиков не хотят учиться шить, но хотят одевать народный традиционный костюм. Остальные дети не проявили никакого интереса к данной теме. Как оказалось, большинство из опрошенных детей не умеют пришивать пуговицу, шить вручную и не пробовали шить на швейной машинке, так как родители их этому не учат, в Долматовской школе на уроках технологии не обучают швейному делу, и кружка по шитью в Долматово нет. Половина опрошенных детей (и мальчики, и девочки) ХОТЯТ ОДЕВАТЬ на фольклорные праздники традиционную народную одежду (результаты опроса в п. 8.1). Мы решили вместе с детьми изучить молодежную традиционную одежду Пуйской волости и научить детей её шить. Так появился проект "Шьём историю вместе".
По результатам опроса мы также решили, что участниками проекта будут девочки, и шить мы будем девичий традиционный наряд, так как только 3 мальчика изъявили желание шить. Одновременно шить и мужской, и женский костюм не получится, так как они очень отличаются друг от друга. Мужской молодежный костюм может стать темой будущего нового проекта.

География проекта

Целевые группы

1. Девочки 11-17 лет, проживающие в селе Долматово Вельского района Архангельской области и интересующиеся русской традиционной культурой