Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение школьников 10-17 лет Холмогорского района Архангельской области к углубленному изучению истории Свято-Троцкого Антониево-Сийского монастыря, одного из крупнейших монастырей Русского Севера XVI—XX вв., который оказал значительное влияние на социальную, экономическую, культурную и духовную жизнь края.
Для 60 учащихся из 6 школ Холмогорского района будут организованы экспедиции в монастырь и исследовательская работа в музее и архиве обители, результатом которой станет разработка информационных стендов, отражающих основные этапы жизни монастыря с XVI по XXI век. Школьники познакомятся с архивными материалами о монастырских промыслах, которые способствовали развитию бассейна Северной Двины. Свои работы ребята оформят в виде презентаций с этапами работы над макетами информационных стендов.
В весенние каникулы в селе Холмогоры пройдет краеведческий слет «Нам Север оставлен в наследство», на котором школьные команды, участники исследования, защитят свои работы. Итоговым мероприятием слета станет историко-образовательная интерактивная игра , разработанная образовательным отделом монастыря. Игра даст возможность школьникам узнать историю родного края и будет способствовать воспитанию любви к малой родине, месту, в котором они живут. Дети и подростки соприкоснутся с историческим и культурным богатством Русского Севера, наследием и достоянием предков.
На основе школьных макетов на территории Антониево-Сийского монастыря будет создана информационная локация из 6 стационарных стендов, которая познакомит не менее 1000 паломников и туристов в год с историческими этапами жизни обители и монастырскими промыслами, оказавшими влияние на развитие земель Подвинья.
Участие в проекте позволит школьникам глубже понять уникальность своего края, почувствовать свою причастность к нему и осознать важность сохранения его наследия для будущих поколений, а также развивать критическое мышление и навыки работы с информацией.

Цель

1. Формирование социальной зрелости, воспитание любви к своей малой родине у школьников путем проведения исследовательской работы историко-культурного наследия Свято-Троицкого Антониево-Сийского монастыря, его влияние на духовную жизнь Русского Севера и освоение земель бассейна Северной Двины.

Задачи

1. Привлечь школьников Холмогорского района в возрасте 10-17 лет к историко-исследовательской деятельности на базе Свято-Троицкого Антониево-Сийского монастыря.
2. Организовать краеведческий слет «Нам Север оставлен в наследство» для участников исследовательской работы с проведением интерактивной игры для школьников.
3. Создать информационную площадку на территории монастыря для знакомства паломников и туристов с историческими этапами жизни обители и монастырскими промыслами, оказавшими влияние на развитие земель Подвинья.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края, его истории, культуры, традиций. В качестве одного из приоритетных направлений работы современной школы определяется духовно-нравственное развитие обучающихся, одним из аспектов которого является воспитание любви к своему краю и ответственности за него. Воспитание бережного отношения к памятникам истории, культуры, сохранение традиций края способствует формированию у школьников гражданской позиции.
История Свято-Троицкого Антониево-Сийского мужского монастыря — это история возникновения и формирования одного из крупнейших духовных центров Русского Севера XVI—XVII вв. Основанный преподобным Антонием на реке Сие в Двинском крае в 1520 г., монастырь стал впоследствии одним из крупнейших монастырей на Русском Севере и оказал значительное влияние на социальную, экономическую, культурную и духовную жизнь края. Еще при жизни преподобного Антония монастырь начал превращаться во влиятельный церковно-административный центр Подвинья. Немалым авторитетом и поддержкой он пользовался в Москве. В XVII в. монастырь владел деревнями, пашенными землями, покосами на Двине в Бакарице, Лявле, Уйме, Матигорах, Ровдогорах, Хаврогорах, Койдокурье, по р. Емце, тонями на морском берегу. В вотчинах монастыря жили ремесленники — сапожники, портные, кузнецы, плотники, иконники. Успешно развивались соляной, рыболовный, морской промыслы.
В современной истории монастырские промыслы остались лишь в названиях деревень: Старая Мельница, Усолье в Холмогорском районе, на территории которого находится Свято-Троицкий Антониево-Сийский монастырь.
Сейчас по берегам Северной Двины в Холмогорском районе проживает чуть белее 18,5 тысяч человек в 13 сельских поселениях. Сохранить память о истории родного края призваны учителя сельских школ, которые, как и все предыдущие годы, продолжают "сеять разумное, доброе, вечное", воспитывать любовь и бережное отношение к родному краю. Духовно-нравственному воспитанию обучающихся способствует сотрудничество Образовательного отдела Антониево-Сийского монастыря с Управлением образования Холмогорского района. В рамках совместной работы проходят межшкольные литературные викторины, паломнические поездки учителей и школьников с родителями по святым местам. Во время экскурсий в Антониево-Сийский монастырь родилась идея привлечь школьников к углубленному изучению истории обители и его влияние на освоение земель Подвинья, тех мест, где проживают ребята. Школьники смогут оформить свои работы в виде макетов информационных стендов, которые в дальнейшем будут установлены на территории монастыря. В процессе разработки макетов ребята выступят в роли юных ученых-исследователей, научатся работать с архивными документами, картами, музейными экспонатами. Изучение и описание музейных предметов и архивных документов способствует овладению ими различными приёмами и навыками краеведческой деятельности.
Исследование старшеклассниками историко-культурного наследия Антониево-Сийского монастыря, его влияние на духовную жизнь Русского Севера и освоение земель бассейна Северной Двины будет способствовать формированию социальной зрелости, воспитанию любви к своей малой родине.

География проекта

Целевые группы

1. Школьники Холмогорского от 10 до 17 лет
2. Педагоги школ Холмогорского района
3. Родители школьников, жители сельских поселений Холмогорского района