Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы оттока выпускников вузов из Архангельской области и реализуется с целью создания для нее работающего механизма включения в инновационную и предпринимательскую деятельность, а также развития прикладных предпринимательских компетенций и создания устойчивой профессиональной и карьерной траектории в регионе. Выпускники вузов-это наиболее мобильная группа молодежи, которая легко принимает решение о смене региона проживания. Главный результат реализации данного проекта-это создание и апробация регионального механизма подготовки студенческих продуктовых команд. Основной социальный эффект от реализации проекта-это рост готовности части студентов к самореализации в регионе через технологическое предпринимательство в Архангельской области, что может способствовать формированию долгосрочного вклада проекта не только в снижение оттока молодежи из региона, но и в привлечение молодых людей из других субъектов РФ в будущем. Реализация проекта строится на продуктовом подходе. Это методология, которая используется для создания и развития технологических продуктов, а также является основой в реализации инновационных стартапов. Командой проекта разработана авторская образовательная методика, которая позволяет с одной стороны развивать базовые компетенции и лидерские качества, а с другой – выстраивать практическую деятельность по превращению идеи в реальный инновационный продукт. Таким образом, участники проекта смогут уже в процессе его реализации подготовить необходимые материалы для формирования заявки на участие в инновационном конкурсе, получения финансирования или внедрения в государственных и коммерческих учреждениях, оказывающих услуги населению. Проектом предусмотрено два этапа диагностики участников: на входе и выходе. Это позволит отобрать заинтересованных в разработке инновационных решений, но не имеющих практического опыта упаковки идей в продукт, а также сформировать для них индивидуальную траекторию обучения, учитывающую «выпадающие» знания и навыки. Во время курса предполагается создание не менее 20 продуктовых команд из числа слушателей программы, которые создадут не менее 20 инновационных продуктов в течение периода реализации проекта, не менее 15 из которых планируется представить на различных федеральных конкурсах. После прохождения основного трехмесячного обучения предусмотрена полугодовая трекинговая поддержка, применение которой повышает результативность работы продуктовых команд. Проект рассчитан на 12 месяцев. Его будет вести мультидисциплинарная команда, в составе которой эксперты различной направленности. Заявитель имеет опыт работы с молодежью, в т.ч. в сфере развития предпринимательских компетенций. Помимо реализованных за последние 5 лет проектов Заявитель в 2011-2017 гг. являлся региональным представителем федеральной программы "Ты-предприниматель" в Арх. области, за эти годы было обучено свыше 5 тыс. молодых людей, 600 из которых открыли свой бизнес. В 2014 году реготделение стало лучшим в РФ.

Цель

1. Формирование и апробация регионального механизма подготовки студенческих продуктовых команд, включения студентов старших курсов вузов в инновационную и предпринимательскую деятельность на территории Архангельской области, а также развитие прикладных предпринимательских компетенций и реализация устойчивой профессиональной и карьерной траектории

Задачи

1. Повысить информированность студентов старших курсов вузов Архангельской области о возможностях самореализации в регионе через участие в инновационной и предпринимательской деятельности
2. Выявить и отобрать мотивированных представителей целевой группы, а также определить их стартовые дефициты в области продуктового подхода, разработки инновационных решений, командной работы и участия в конкурсах
3. Сформировать у участников проекта практические компетенции, необходимые для превращения идеи в востребованный инновационный продукт, включая выявление потребностей целевой аудитории продукта, проверку гипотез, продуктовую упаковку, командное взаимодействие и презентацию решений
4. Создать условия для формирования и сопровождения междисциплинарных продуктовых команд, способных разрабатывать инновационные решения, ориентированные на реальные запросы пользователей и возможности реализации в регионе
5. Обеспечить подготовку участников проекта к конкурсному продвижению и публичному представлению разработанных продуктов через сопровождение в оформлении заявок, подготовку презентационных материалов и участие в презентационных мероприятиях
6. Оценить изменения в уровне компетенций и мотивации участников и обобщить результаты реализации проекта для их дальнейшего использования и тиражирования
7. Проинформировать студентов старших курсов вузов Архангельской области о результатах реализации проекта

Обоснование социальной значимости

По данным исследований 2024-2025 гг. в Архангельской области наблюдается устойчивый отток выпускников вузов, миграционное сальдо в регионе остается отрицательным. В целом, по мнению экспертов, отток молодежи ведет к утрате «человеческого капитала», «старению» населения и замедлению экономического роста региона. Одна из основных причин данного явления – это трудности в самореализации и трудоустройстве выпускников вузов на территории региона (https://clck.ru/3TBnze). Молодые люди хотят быть востребованными и хорошо зарабатывать, при этом большая часть из них готова заниматься собственным бизнесом. Согласно исследованию Росмолодежи, порядка 43% молодежи в регионах РФ (включая Архангельскую область) рассматривают возможность открытия собственного бизнеса. Среди перспективных направлений молодые люди рассматривают высокотехнологические сферы: промышленность и ИТ (https://clck.ru/3TBoeh).
Архангельская область обладает серьезным инновационным потенциалом (три крупных научно-образовательных центра: САФУ, СГМУ, ФИЦКИА РАН, промышленные предприятия), который может быть реализован за счет развития технологического предпринимательства. На сегодня в регионе существует ряд мер поддержки и ряд организаций, которые предпринимают попытки развития инновационного направления, но в основном с применением проектного подхода, который в большей степени направлен на эффективность реализации, но не всегда на получение конечного результата: т.е. формируется идея, запускается проект, но чаще всего этот проект оказывается не нужен потребителю. Как следствие, происходит снижение мотивации участников проекта и его закрытие. Таким образом, инновационный потенциал молодежи недостаточно конвертируется в прикладные инициативы. Например, в период с 01.04.25 по 02.06.25 «Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере» был реализован конкурс «Студенческий стартап» (очередь VI): было поддержано 2500 заявок по Российской Федерации, в т.ч. всего 13 заявок из Архангельской области, что составляет 0,52 % от общего числа победителей (https://clck.ru/3TBpFJ). Такое незначительное количество победителей связано, прежде всего, с незначительным количеством поданных заявок.
Выходом из создавшейся ситуации может стать применение одного из современных методов развития инновационного бизнеса - продуктового подхода при запуске стартапов. Продуктовый подход - это методология управления, ориентированная на создание максимальной ценности для пользователя и достижение бизнес-целей через непрерывное улучшение продукта (https://clck.ru/3TBo3x). Эта методология позволяет уже в процессе обучения не только сформировать прототип продукта, но и подготовить заявку на какой-либо федеральный инновационный конкурс. Получение грантовой поддержки в первый год разработки продукта (например, сумма гранта по конкурсу «Студенческий стартап» составляет 1 млн. руб.) позволяет не только ускорить развитие стартапа и обеспечить занятость студенту вуза, но и значительно повысить его внутреннюю мотивацию, направленную на продолжение своего собственного бизнеса в регионе. Таким, образом, продуктовый подход позволяет создать для молодежи региона работающий механизм включения в инновационную и предпринимательскую деятельность, снижающего отток и развивающий прикладные компетенции и создающего устойчивые профессиональные траектории в регионе.
Архангельская область нуждается в самостоятельных, творческих специалистах, инициативных и предприимчивых, способных предлагать и разрабатывать идеи, находить нетрадиционные решения и реализовывать экономически выгодные проекты. Это подтверждает Стратегия социально-экономического развития Архангельской области на период до 2035 года, утверждённая областным законом от 18.02.2019 г. №57-5-ОЗ. Один из ее приоритетов - развитие человеческого капитала. Достижение его невозможно без создания условия для формирования конкурентоспособной личности, которая обладает не только специальными знаниями, но и развитыми личностными качествами, позволяющими получать искомые результаты.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать следующие выводы: 1) чтобы удержать выпускников вузов на территории региона необходимо начинать работу со студентами старших курсов; 2) у этих студентов есть идеи и компетенции в своих предметных областях, желание открыть свой бизнес, но нет прикладных навыков продуктовой упаковки, проверки гипотез, командной работы, презентации и участия в конкурсах; 3) в регионе есть научно-образовательный и промышленный потенциал, но он недостаточно конвертируется в молодежные бизнес-инициативы; 4) в регионе наблюдается дефицит доступных практико-ориентированных программ, на который есть запрос у научно-образовательных организаций и промышленных предприятий региона.
Школа продуктового менеджмента -это социально значимая перспективная программа развития молодежного человеческого капитала региона через практико-ориентированное обучение, междисциплинарные команды и удержание выпускников вузов в инновационной повестке региона.

География проекта

Целевые группы

1. Студенты старших курсов вузов Архангельской области в возрасте 20-23 лет, заинтересованные в разработке инновационных продуктов, но не имеющие опыта упаковки идей и подачи их на федеральные конкурсы