Проекты

Краткое описание

Автономная некоммерческая организация по оказанию услуг по духовно-нравственному, гражданскому и патриотическому воспитанию и развитию наставничества детей и взрослых «Тимуровцы» была организована в 2023 году, но уже с июня 2022 года в рамках проекта руководителя организации проводились занятия для школьников города по обучению мужским навыкам (столярное, гончарное дело). Эти мастер классы показали, насколько среди ребят востребовано быть нужным, важным и мужественным. Особенно это важно для тех, у кого нет перед глазами позитивного мужского примера.

В настоящем проекте АНО «Тимуровцы» будет содействовать в получении мужских навыков 50-ти детям 8-12 лет из неполных семей и семей военнослужащих, принимающих участие в СВО. В рамках проекта будут проводиться стажировочные прикладные занятия в формате мастер-классов по простейшей столярной работе и элетротехнике. Каждый участник пройдет курс из 12 занятий, в течение которых научится выполнять простейшие полезные в быту задачи. Во время занятий ребята получают самое главное — необходимое мужское общение, товарищеское отношение друг к другу и умение работать в команде. Занятия будут организованы по следующим направлениям:
- Столярное дело: привлечение юношей к традиционным занятиям предков путем изучения основ столярного мастерства - при поддержке наставников ребята научатся шкурить, сверлить, пилить, красить;
- Электромонтаж: овладение практическими навыками в работе с электромонтажным инструментом в освоение общих, начальных знаний электромонтажа.

После участия в стажировочных занятиях участники проекта вместе с наставниками подготовят мероприятие - ярмарку-аукцион для продажи своих изделий. В результате мальчики получат опыт самостоятельного планирования и подготовки события. Ребята выручат средства на аукционе и самостоятельно решат, на что потратить эти деньги - отдать на благотворительность, купить маме цветы или полезные вещи в квартиру, сделать какой-либо благородный жест. Для многих ребят это станет первым опытом обращения с деньгами, первым самостоятельным решением, куда их потратить, а возможно, и первым мужским поступком в жизни.

Реализация данного проекта в Архангельске поможет создать условия для восполнения дефицита мужского участия в становлении и формировании мальчиков. В рамках проекта мальчики вовлекаются в различную деятельность под руководством наставника-мужчины. Наставник выступит в качестве «компенсационного механизма» — то есть будет транслировать мальчикам правильные мужские модели поведения, а также будет делиться с ними знаниями и навыками в процессе диалога и взаимодействия.

В результате у школьников будут сформированы мужские навыки - прикладные по столярному и электротехническому делу - они получат опыт создания своими руками простых, но полезных в быту вещей, опыт самостоятельного принятия решений и ответственности за их результат, получат пример мужского поведения в лице наставников проекта, узнают об особенностях мужского мировоззрения и роли мужчины в обществе, совершат свой первый по-настоящему мужской поступок.

Общее количество благополучателей – 50 человек. Наработанные материалы будут обобщены, станут применяться в дальнейшей работе и распространяться как инновационный опыт профилактики безнадзорности и правонарушений подростков через средства массовой коммуникации. Будет снят видеоролик о ходе реализации проекта с выходом на местном ТВ. В проекте будут задействованы не менее 2 мужчин-наставников.

Цель

1. Создание условий для формирования мужских жизненных навыков у мальчиков из неполных семей и семей участников СВО 8-12 лет г. Архангельска

Задачи

1. Привить навыки мужских профессий: столярное дело и электротехническое дело
2. Получить опыт самостоятельного принятия решений и ответственности за свои действия (под руководством наставников)

Обоснование социальной значимости

Сегодня сфера воспитания и коммуникаций детей, в том числе мальчиков практически вся реализуется женщинами. В садике воспитатели – женщины, в школе – учителя, в поликлиниках – врачи и т.д. Это перестраивает мужское мировоззрение на женский лад, мальчики вырастают малоинициативными, без лидерских качеств и воли к жизни. Отсутствие отца нарушает схему традиционного воспитания и в целом разрушает систему традиционных семейных ценностей. Сегодня эта ситуация усугубляется постоянным растущим числом неполных семей. В России число семей без отцов за последние годы выросло до 30 процентов (https://rg.ru/2012/04/26/semiya-anons.html), а в Архангельске в то же время еще в 2010 доля неполных семей составляла 31,79 (https://russia.duck.consulting/maps/254/2010). С началом специальной военной операции эта проблема также дополнилась «вынужденно неполными семьями» - теми, где отцы были мобилизованы, стали добровольцами, погибли.

Отсутствие значимого мужского примера в жизненном поле мальчика ведет к формированию инфантильности и безответственности, неумению принимать решения, что в перспективе приведет к неумению управлять собственной жизнью и неумению постоять за себя и близких, нарушениях в половой самоидентификации. Психологами отмечено, что утрата или же несформированность чувства пола порождает глубокие изменения личности человека, в целом. У него наблюдается ощутимая потеря своего Я, нарушается система его отношений с другими людьми(https://psy-prk.ru/stati/zhenskogo-vospitaniya-v-nepolnoy-seme-dlya-malchika/)
Наш проект предлагает с помощью стажировочных площадок по мужским профессиям создать условия для формирования устойчивых жизненных навыков у мальчиков из неполных семей и семей участников СВО 8 – 12 лет. Именно в этом возрасте 8-12 лет формируется личность, характерная особенность детей этого возрастного периода - ярко выраженная эмоциональность восприятия и зарождающаяся рефлексия по отношению к себе и своим действиям. В первую очередь дети воспринимают те объекты, которые вызывают непосредственный̆ эмоциональный̆ отклик, эмоциональное отношение; у них более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая. Именно поэтому личный пример так важен в возрасте 8-12 лет (https://starogorodkovskay.odinedu.ru/school_life/Psiholog/Родителям/Особенности%20%20детей%209-12%20лет.pdf).

Создавать условия мы будем с помощью: 1) мужчин-наставников, выполняющих роль компенсаторного механизма и становящимися значимыми примерами для мальчиков 2) овладения навыками мужских профессий, которые помогут их семьям в быту , а им – чувствовать себя нужными, значимыми и полезными, научиться работать руками и создавать полезные вещи 3) привитием навыков самостоятельных решений и ответственности за них.

Наша организация совсем молодая, однако в лице председателя уже давно обеспокоена описываемой проблемой и уже предпринимали попытки ее решения. Мы провели опрос среди 70 матерей-одиночек и жен участников СВО из Архангельска, мальчики которых участвовали в проекте председателя организации Максима Чурова в 2022 году (мальчики обучались на своеобразных «летне-осенних городских площадках» навыкам столярного кузнечного гончарного дела и тп, подробнее см ссылку). По результатам опроса : 1) 78% не имело до проекта ни одного значимого положительного мужского примера в поле общения семьи. 2) 81 процент отмечали, что мальчики не обладали ни одним прикладным навыком, применимым для домашнего хозяйства 3) 62% признались, что их дети слишком на их взгляд мягкие, обидчивые, неспортивные, не умеют постоять за себя и это их беспокоит 4) 67% опрошенных боятся, что самостоятельно не смогут развить в своих детях ответственность и умение принимать решения. В отзывах после прохождения мальчиками проекта женщины делились тем, что: 1) их дети впервые поинтересовались, что нужно сделать дома 2) впервые поработали руками и сделали применимый в быту объект 3) стали более чуткими к самим матерям 4) объективно меньше стали плакать 5) обрели в лице наставника пример для подражания. Такимм образом опрос подтверждает дейсвтенность методики,и актуальность проблематики.

В ходе проекта мы обучим навыкам 50 мальчишек из неполных семей и семей участников СВО, они получат навыки, необходимые в быту (столярные и электромонтажные), создадут своими руками полезные вещи, смогут реализовать свои труды на ярмарке-аукционе и потратить то, что они своими руками заработали на своё возможно первое мужское дело. Все это будет происходить под присмотром опытных наставников-мужчин и в среде естественной коммуникации с ними. Все это создаст условия для дальнейшего формирования жизненно необходимых мальчикам навыков.

География проекта

Архангельск

Целевые группы

1. мальчики 8-12 лет из неполных семей и семей участников СВО из города Архангельска