В Антониево-Сийском монастыре появились новые информационные стенды

В Свято-Троицком Антониево-Сийском монастыре установили шесть информационных стендов, рассказывающих об основных этапах его истории с XVI по XXI век. 

 

Их разработали школьники Холмогорского округа в рамках проекта «Нам Север оставлен в наследство», поддержанного в пятом конкурсе грантов губернатора Архангельской области.

 

Инициативу реализует местная православная религиозная организация Свято-Троицкий Антониево-Сийский мужской монастырь Архангельской и Холмогорской епархии Русской православной церкви. Проект направлен на вовлечение школьников в изучение истории одного из крупнейших монастырей Русского Севера и знакомство с культурным наследием родного края.

 

Первоначально планировалось пригласить к участию шесть школ округа, однако интерес оказался значительно выше ожидаемого — к работе присоединились десять образовательных организаций.

 

В каждой школе были сформированы команды исследователей и группы поддержки. Школьники работали с архивными материалами в монастыре, изучали исторические документы, готовили тексты и макеты будущих стендов, а также создавали иллюстрации и творческие материалы.

 

Промежуточные итоги участники представили на краеведческом слете, а теперь подготовленные ими материалы стали доступны всем посетителям монастыря.

Как рассказала руководитель проекта Вера Костылева, идея создания стендов возникла из-за интереса большого количества паломников к истории монастыря.

 

— Сюда приезжает очень много паломников, желающих узнать историю монастыря, но экскурсии у нас проходят только в субботу и воскресенье, а летом паломники едут постоянно. Кроме того, экскурсии проводятся в основном для организованных групп, а немало людей приезжает сюда самостоятельно. Информационные стенды помогут узнать подробнее о монастыре каждому, — рассказала Вера Костылева.

 

Работа проекта на этом не завершается. Школы продолжат сотрудничество с монастырем: учащиеся будут приезжать на экскурсии, знакомиться с архивными материалами и участвовать в новых образовательных и краеведческих инициативах.