Проекты

Краткое описание

Социальный проект «Ветер в гриве» будет реализовываться на территории конно-спортивного клуба «Лансада» и направлен на организацию свободного времени подростков для отвлечения их от гаджетов.
Целевой аудиторией проекта являются подростки обучающиеся с 4 по 6 классы в общеобразовательных учреждениях. Возраст целевой аудитории с 10 до 12 лет.
Детям будет предложено заниматься на природе в командах спортивным туризмом "конные дистанции" (далее TREC/ТРЕК), что организует их досуг и тем самым отвлечет от чрезмерного использования гаджетов, поспособствуют улучшению коммуникативных и социальных способностей.
В рамках проекта будет: 1. Подготовлена площадка для бесплатных занятий по командной верховой езде 2. Проведена информационная кампания для популяризации спортивного ориентирования на лошадях и вовлечения их в проект. 3. Проведены два контрольных опроса участников проекта, на старте и по его завершению, с целью определения степени эффективности проекта. 4. Проведено не менее 900 трехчасовых тренировок по спортивному ориентированию на средствах передвижения «кони» в группах, разделенных по возрасту по 10 человек единовременно . 5. Проведено 10 обучающих лекций. 6.Подготовлено 10 волонтеров для организации занятий, подготовки длинной и короткой дистанции, необходимых на тренировках и соревнованиях.
В итоге не менее чем у 50 подростков появится возможность приходить на бесплатные командные занятия по спортивному туризму на лошадях, что организует их досуг и позволит не менее чем с 0 до 9 часов в неделю отвлечь от использования гаджетов и общения в сети. На командных тренировках целевая аудитория сможет развить коммуникативные и социальные навыки при помощи выполнения совместных заданий, решений поставленных задач, каждый попробует на себе разные роли в команде. У каждого будет возможность попробовать себя в волонтерской деятельности в конном клубе по уходу и заботе о лошадях, что так же поспособствует улучшению их социализации, общего психического и физического состояния.

Цель

1. Создание условий для личного общения подростков при помощи вовлечения их в занятия по спортивному туризму "конные дистанции"

Задачи

1. Подготовка к обучению подростков
2. Привлечение целевой аудитории к занятиям
3. Организация занятий для налаживания коммуникативных навыков подростков

Обоснование социальной значимости

Современным детям и подросткам тяжелее знакомиться и устанавливать близкий контакт в реальной жизни, чаще всего они общаются через приложения социальных сетей и мессенджерах в мобильном телефоне. Виртуальный мир полностью поглощает и кажется более привлекательным, чем реальный. Сам по себе мобильный телефон и виртуальное общение — это здорово, но для успешной социализации разговоров в мессенджерах недостаточно. Чтобы влиться в социум и построить успешную карьеру в будущем, нужно уметь общаться в реальной жизни. В итоге из-за чрезмерного использования гаджетов подростки мало общаются в неформальной обстановке и у них теряются навыки общения в живую, что негативно отразиться в будущем при поступлении в образовательные учреждения, поисках работы, создании семьи, где без коммуникативных навыков возникнут большие сложности.
Согласно проведенному нами исследованию, где мы опросили 500 школьников 10-12 лет, 80 % из них на досуге пользуются телефоном постоянно, всего 10 % заняты в спортивных секциях и еще 10% в других кружках или имеют иное хобби. Подростков можно отвлечь от гаджетов, заняв их спортом или кружками, но 80% опрошенных подростков ничем не заняты. Основными причинами неорганизованности своего свободного времени они отмечают, что кружки им стали безынтересны, в телефоне лучше, не знают куда пойти и чем ещё себя занять, общаться в мессенджерах и социальных сетях проще( 45 % опрошенных отметили, что испытывают трудности в реальном общении со сверстниками). Некоторые и рады бы заниматься спортом или в кружке, но испытывают страх как начать тренировки в новом месте и влиться в не знакомый коллектив.

Проектом «Ветер в гриве» мы привлечем детей к групповым занятиям по спортивному туризму "конные дистанции" (TREC), для организации их досуга, что увеличит время, проведенное в реальном общении со сверстниками на тренировках, направленных на командное выполнение заданий в игровой форме, в группе единомышленников не менее чем с 0 до 9 часов в неделю. Исходя из нашего исследования 60 % респондентов проявили интерес к занятиям в конном клубе и хотели бы посещать его, но площадка для тренировок на данный момент не может уместить большой поток учеников и не хватает помощников для проведения занятий. У нас уже был опыт в организации свободного времени подростков более старшего возраста( 12 -18 лет), с целью отвлечения их от гаджетов, где мы выявили положительную динамику (подростки стали на 40% меньше пользоваться гаджетами, коммуникативные навыки их улучшились, они стали свободнее и больше общаться в реальном мире со сверстниками), но проведя исследование среди подростков помладше (10 -12 лет) у них обнаружилась проблема с чрезмерным использованием гаджетов. Благодаря проекту мы сможем отвлечь подростков от гаджетов, увеличить их реальное общение со сверстниками, улучшить коммуникативные навыки, научить работать в группе, взаимопомощи, умению договариваться. Для проведения занятий и тренировок будет подготовлено 10 волонтёров - помощников, которые смогут подготавливать препятствия, трассы, маршруты, а так же помогать на тренировках. В итоге свободное время подростков будет организовано благодаря регулярным занятиям и тренировкам, от чего время на использование гаджетов сократится, а проведенное в личном и не формальном общении увеличится. Кроме того подростки найдут единомышленников и смогут общаться в кругу по интересам вне занятий в конном клубе, что так же положительно отразится на их коммуникативных навыках. Каждый желающий сможет попробовать себя в волонтерской деятельности, что положительно скажется на психоэмоциональном и физическом состоянии, подростки смогут найти друзей единомышленников, а уход за животными научит их ответственности.

География проекта

г. Архангельск

Целевые группы

1. Дети и подростки