Проекты

Краткое описание

Проект "Вместе справимся" - развитие прикладных бытовых навыков у подростков в возрасте от 14 до 18 лет" включает в себя
цикл мероприятий, которые начнутся с набора четырёх групп подростков, которые пройдут обучение под руководством опытных педагогов и наставников - они научатся столярным работам, изготовлению своими руками объектов малых архитектурных форм, пройдут уроки шитья и приготовления пищи. С ребятами будут ежемесячно проводиться дополнительные тренинги для укрепления атмосферы коллектива и повышения коммуникационных навыков. Всё обучение будет проводиться с элементами конкурсной системы - команды будут состязаться между собой за звание лучшей команды проекта. Финальным мероприятием станет совместная практика в формате строительства своими руками уличной молодёжной площадки, которую они откроют самостоятельно подготовленным творческим концертом.
Все мероприятия проекта очень важны и актуальны для нашей целевой аудитории, так как 62% опрошенных ребят не умеют пользоваться строительными инструментами (молотки, топор, лобзик, пила и т.д.). 74 % не умеют самостоятельно «починить» порвавшуюся одежду, 43% молодежи не умеют готовить, 41 % испытывают сложности в настраивании коммуникации со сверстниками и проявлении себя. В скором времени молодые люди этой возрастной категории будут вынуждены уйти от своих родителей или опекунов, начиная самостоятельную жизнь во время поступления в учебные заведения, отсутствие прикладных навыков скажется на качестве их жизни, а в некоторых случаях может быть даже опасно, в связи с неосознанным нарушением техники безопасности во время самостоятельных попыток приобретения новых практических знаний (забивание гвоздей, нарезка продуктов питания, шитье и ремонт одежды и прочее). А в отдаленном будущем, может являться причиной семейных конфликтов и станет дополнительной тратой в семейном бюджете.
Обучение прикладным навыкам во время проекта и построенная своими руками площадка, станут для ребят ценным жизненным опытом. Помимо этого сама площадка будет для них важным, значимым местом. Они будут ценить результаты своего труда и в дальнейшем будут оберегать выполненные постройки, научившись организовывать свой досуг они смогут в дальнейшем проявлять свои способности на созданной территории, ребята научатся брать ответственность на себя, станут более социально адаптированными и вовлеченными в общественную деятельность. Благодаря регулярности занятий повысится целеустремлённость и бытовая приспособленность ребят. Пройдя обучение и под руководством опытных наставников доведя до результата начатое большое дело, они станут увереннее в своих силах и возможностях, что сможет сильно повлиять на их дальнейшую судьбу.

Цель

1. создание условий для развития прикладных бытовых навыков у молодёжи в возрасте от 14 до 17 лет для интеграции во взрослую жизнь

Задачи

1. Вовлечь молодёжь в проект
2. Научить ребят базовым прикладным навыкам
3. Научить подростков взаимодействовать и контактировать друг с другом

Обоснование социальной значимости

Волонтеры и активисты НКО Добрыня участвовали в подготовке открытого молодёжного пространства «Чемодан» к открытию - в наших рядах было 27 ребят. Однако, не смотря на их активность и желание помочь, достаточно быстро всплыла проблема отсутствия у волонтёров простейших прикладных навыков. Из 27 человек 25 не умели пользоваться строительными инструментами, 15 не могли самостоятельно приготовить еду если это было сложнее, чем просто разогрев в микроволновой печке. 18 человек не умели самостоятельно пришить детали из тканевых элементов. Также мы заметили, что у ребят возникают сложности в моменты, когда в работе требуется согласованность действий – им было сложно договориться, многие не готовы были идти на компромисс, а часть подростков не могла справиться со стеснением и вовсе не высказывала своих предложений.
Такие частые моменты в поведении и отсутствии навыков подростков в ремонтной группе натолкнули на мысль, и мы решили проверить актуальность проблемы среди более широкой группы молодёжи Плесецка в возрасте 14-18 лет и опросили ещё 155 человек (ученики средней школы №1, студенты ГБПОУ АО «Плесецкий торгово-промышленный техникум, ребята, посещавшие открытое пространство «Чемодан» с момента его открытия). Ситуация, которая сложилась в малой группе подтвердилась и в этом социальном опросе: выяснилось, что 62% опрошенных не умеют пользоваться строительными инструментами (молотки, топор, лобзик, пила и т.д.). 74 % не умеют самостоятельно «починить» порвавшуюся одежду, 43% молодежи не умеют готовить, 41 % испытывают сложности в настраивании коммуникации со сверстниками и проявлении себя. В скором времени ребята этого возраста уедут из Плесецка в другие города, чтобы учиться. Большинство из них будет жить в общежитиях или съемных квартирах - отсутствие прикладных навыков скажется на качестве их жизни, а в некоторых случаях может быть даже опасно, в связи с неосознанным нарушением техники безопасности во время самостоятельных попыток приобретения новых практических знаний (забивание гвоздей, нарезка продуктов питания, шитье и ремонт одежды и прочее).
Обозначенная проблема возникает из-за постоянной занятости родителей на работе, сложность объяснения прикладных навыков взрослыми подросткам, а также чрезмерным погружением подростков в виртуальные игры. Чаще всего наиболее сложная ситуация в многодетных неблагополучных семьях, неполных семьях и среди подростков, являющихся воспитанниками детского дома.
Наш проект направлен на то, чтоб собрав группу подростков из 60 человек и разделив их на 4 группы, организовать их свободное от учёбы время для приобретения бытовых и прикладных навыков через целую серию практических занятий. Мы сможем их обучить таким навыкам, как ремонт и изготовление мебели и прочих деревянных изделий (стенды, скамейки, сцена для творческих выступлений, и пр.). Молодежь научится азам плотницких работ, шитья, приготовления еды, шпаклёвки и покраски, повысит навыки коммуникации путём совместной организации творческих мероприятий. В каждой группе будет 9 человек, которые станут повышать навык в бытовых плотницких работах, 3 человека, которые будут обучаться шитью и 3 человека, которые пройдут курс по приготовлению еды. За каждой группой будет закреплён наставник, который будет поддерживать ребят и помогать им становиться единой командой, станет направлять их к цели и будет курировать на протяжении всего проекта.
Для повышения заинтересованности между группами будет вестись конкурсная борьба – во время образовательных занятий будет отмечаться посещаемость, инициативность, выполнение кратковременных заданий во время занятий, а итоговым мероприятием станет применение приобретенных умений на практике - каждая из групп выполнит на дворовом участке открытого пространства «Чемодан» свои объекты малой архитектурной формы (скамейки, стенды, арт объекты). Жюри оценит работу групп, и победившая команда получит специальные подарки. Общим заданием будет помощь в постройке сцены для выступлений молодёжи посёлка и совместная подготовка творческого концерта.
Площадка, которую ребята сделают своими руками будет для них важным, значимым местом. Они будут ценить результаты своего труда и в дальнейшем будут оберегать выполненные постройки, научившись организовывать свой досуг они смогут в дальнейшем проявлять свои способности на созданной территории, ребята научатся брать ответственность на себя, станут более социально адаптированными и вовлеченными в общественную деятельность. Благодаря регулярности занятий повысится целеустремлённость и бытовая приспособленность ребят. Пройдя обучение и под руководством опытных наставников доведя до результата начатое большое дело, они станут увереннее в своих силах и возможностях, что сможет сильно повлиять на их дальнейшую судьбу.

География проекта

Плесецкий район

Целевые группы

1. Дети и подростки