В Архангельске прошел областной форум по кризисной психологии для специалистов, работающих с участниками СВО

II областной форум «Кризисная психология в непростое время» стал заключительным мероприятием проекта «Навстречу СВОим», который реализует Центр профессионального развития и личностного роста «Пси-Лайт» при поддержке Губернаторского центра Архангельской области.

 

Проект «Навстречу СВОим» ориентирован на социальных работников, сотрудников центров помощи семье и детям, карьерных и кадровых консультантов, которые взаимодействуют с участниками СВО и их близкими, но не имеют профессиональной психологической подготовки.

 

Образовательная программа включала шесть вебинаров и очные модули в Котласе, Вельске и Архангельске. Специалисты изучали особенности психологической травмы и посттравматического стрессового расстройства, методы допсихологической помощи и профилактики эмоционального выгорания.

 

Итоги работы подвели на пленарном заседании форума. Площадка объединила специалистов, которые помогают участникам СВО и их семьям справляться с последствиями пережитых событий.

Руководитель проекта Елена Зайцева рассказала, почему важно обучать кризисной помощи не только психологов, но и специалистов социальных служб.

 

— Мы обучали тех, кто первым встречает людей, возвращающихся с фронта, и их близких, которые переживают горе, тревогу и неопределенность. Наша задача — помочь коллегам из социальных служб научиться работать с этими темами и поддерживать людей в непростых обстоятельствах, — отметила Елена Зайцева.

 

Практическими результатами обучения поделились и сами участники форума. Директор Архангельского областного центра социальной защиты населения Дарья Ногманова рассказала, что обучение прошел 41 специалист учреждения. По ее словам, почти половина из них теперь применяет полученные навыки несколько раз в неделю.

 

Дарья Ногманова также подчеркнула, что важная часть проекта — забота о самих специалистах. Чтобы помогать другим, необходимо понимать собственные эмоциональные реакции и уметь справляться с профессиональной нагрузкой.

 

— Чтобы еще больше не травмировать людей, которые к нам обращаются, наши специалисты должны знать, как правильно себя вести, — подчеркнула она. — Но не менее важно уметь сохранять собственный ресурс, не допускать эмоционального выгорания, чтобы продолжать качественно выполнять свою работу.

 

Еще одной темой форума стала роль профессионального сообщества. В условиях, когда специалисты сталкиваются с новыми вызовами и не всегда могут опираться на готовые методики, возможность обмениваться опытом и получать поддержку коллег приобретает особое значение. Об этом рассказала Тамара Жукова, клинический психолог, учредитель и заместитель директора Центра психологической поддержки и просвещения «Женщины и война».

 

— Мы работаем сейчас в области, которая практически не исследована: сталкиваемся с вызовами, которых раньше не было, изобретаем новые инструменты. Профессиональное сообщество поддерживает и помогает справляться с этими сложностями. Оно дает уверенность в том, что все преодолимо, — отметила Тамара Жукова.

 

Продолжился форум мастер-классами и тренингами от психологов. Участники разбирали применение эмоционально-образной терапии в работе с родственниками участников СВО, осваивали методы работы с тревогой и эмоциональным выгоранием, обсуждали причины детского гнева и способы взаимодействия с детьми. В программу также вошли арт-терапевтические практики для работы с тревожными состояниями в ситуации неопределенности и методы психологической помощи при утрате и разлуке.

Центр профессионального развития и личностного роста «Пси-Лайт» продолжает работу по подготовке специалистов. Уже стартовал новый проект «СВОи дети», в рамках которого обучат педагогов взаимодействию с детьми участников СВО. Его также поддержал Губернаторский центр Архангельской области.

 

В проекте впервые для Архангельска будет представлено направление травмоориентированной педагогики, которое помогает учитывать влияние психологической травмы на поведение и эмоциональное состояние ребенка. Это позволит педагогам лучше понимать потребности детей, переживающих утрату, разлуку и другие сложные обстоятельства, и выстраивать с ними бережное взаимодействие.